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专题三 利用Photoshop处理图像 教学目标： 1、能够根据需要对图像进行基本的处理。 2、能够根据需要转换图像格式。 教学方法： 直观演示法 任务驱动法 实践操作法 课时安排 五课时 第一课 利用Photoshop调整图像尺寸 欣赏图片 欣赏利用Photoshop处理的照片，了解该软件在教育教学工作当中的作用，激发教师们学习的兴趣。 认识Photoshop软件 学习如何启动Photoshop软件 Photoshop是由美国公Adobe公司开发研制的图形图像处理软件.Adobe Photoshop是适用于以Macintosh和Windows为基础的计算机的最流行的图像编辑应用程序.可使你将扫到电脑里的图片和艺术品行编辑,再创作,然后再打印出来.表现图像品质是我们工作者的不懈追求,勇于探索的一个永恒的课题. 介绍Photoshop软件的界面 Photoshop工作环境 1,标题栏:显示当前打开程序的名称 2,菜单栏:根据图像处理的各种要求将所有的功能命令分类后分别放在9个菜单.一个菜单命令是固定不变的. (1)文件菜单:主要用于文件本身,操作环境以及外设管理. (2)编辑菜单:主要用于对选定图像,选定区域进行各种编辑修改的操作 (3)图像菜单:主要用于图像模式,图像模式,图像模式和色调,图像大小等各项的设置 (4)视图菜单:提供一些辅助命令,它是为了帮住用户从不同的视角,不同的主试来观察图像 (5)窗口菜单:用于管理photoshop中的各个窗口显示与阵列方式 注: 1,带下划线的字母与ALT连用 2,带省略号的打开命令后出现一个窗口 3,有些命令后有一些快捷建的组合 4,带有黑色三角的说明还有下一级子菜单 5,有些命令令呈灰色显示,表明这个命令未被激活 3,工具栏:工具箱提供求20种工具图标.工具按逻辑分组,顶上是选择工具,然后是画图和编辑工具,再后是路径,类型和填充工具,底部是两个浏览工个.为了选择某个工具,单击该工具图标即可.工具箱下方的前3个是3组和填充控件.色彩控件使你能够改主所用的色彩,蒙版近件使你能够快速进入蒙版模式,图像窗口控件使你能够改变桌面上的前景的状态. 4,四个控制面扳组:(1)约束工具的使用方式(2)显示图像中的全部信息 1,隐藏控制面版组:按shift+Tab建 2,每一个控制面版从经的小组中剥离出来,单击面板标签拖动即可 3,打开一个图片后,每一个控制面板都将显示出有关此图片的信息 4,在一个控制面板组中只能看到一个控制面板 5,显示中某一个控制面板:窗口/相应控制面板的名称 6,关闭某一个控制面板 7,恢复控制面板组在屏幕上缺省值的位置:窗口/工作区恢复调板位置 5,状态栏:是一个常驻屏幕的区域,它显示当前操作等信息的 (1)文档大小:左面的数字表示:文件发往打印机的大小,是一个文件最终的大小,不包含层的信息.右面的数字表示:包含所有和通道的信息文件大小,通常比左面的数字大(如果右侧数字为0说明当前文件是一个新建空层文件,文中没有任何像素问题) (2)暂存盘大小:左面数字表示:当前打开的所有文件占用的内存(包含背景层,通道,剪贴板占用的内存)选择编辑/清理可以删掉.右面数字:处理图像的内存总量,这个数字等于photoshop可利用的内存减去photoshop运行所需要的内存量,当左面的数字大于右面的数字时说明现有的内存已经不够了需要用需拟内存. (3)效率:数字栏中显示一个百数,表示PhotoShop使用的内存效率.如果低于是100%表明PhotoShop正在使用虚拟内存,此情况运行的效率要比使用内存时低得很多. (4)计时:表示执行上次操作所用的时间. (5)当前工具:表示当前正在使用的工具. (6)查看文件的其它信息:左键单击数字区会显示图像与打印纸的比例. 三、利用Photoshop软件调整图像尺寸 1、授课教师演示调整图像尺寸 有时，一幅图像可能尺寸太大，需要改变图像的大小。 操作步骤： ⑴启动Photoshop，打开需要处理的图像文件。 ⑵打开“图像”菜单，点击“图像大小”，弹出“图像大小”对话框。在对话框中输入图像的宽度值，选择“约束比例”，按原图的宽度高度比例调整图像大小，点击“好”按钮，即可完成图像尺寸的调整。 2、学生自己进行操作练习（教师巡视指导） 第二课 利用Photoshop剪切图像 裁切图像，就是利用裁切工具，选取图像的一部分。 一、观看视频演示，教师讲解 1、观看视频演示 2、教师讲解，打开图像，选择工具箱中的”裁剪“工具，在图像区按鼠标左边选择所需的部分，按回车确认。 二、学生进行自我操作活动 第三课 利用Photoshop抠取图像 抠取图像就是根据教学需要，选取图像中边界不规则的对象。在Photoshop中，有两种图像抠取工具：魔棒工具