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人教版小学六年级上册数《分数乘整数》课件.ppt

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人教版小学六年级上册数《分数乘整数》课件

根据题意列出算式: (1)5个12是多少? 12+12+12+12+12 或 12×5 (2)3个14是多少? 14+14+14 或 14×3 下面我们来总结分数乘整数的计算法则: * 人教版六年级上册数学 由上面的例题可知: 分数乘整数的意义与整数乘法的意义 相同,就是求几个相同加数和的 简便运算。 练习 1、看图写算式。 2 7 2 7 2 7 + + × = = 6 7 2 7 6 7 2 7 2 7 2 7 3 + + = + + = = × 1 4 1 4 1 4 3 4 1 4 3 3 4 练习 + + = = × = 2 3 2 3 1 3 1 2 3 1 3 1 3 4 3 4 3 4 3 4 + + + = × 3 4 4 2 8 3 × 6 = 4 3 =   为了能简便运算,能约分的要先约分,然后再乘。这样也不容易出错。 分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分 子,分母不变。 为了计算简便,能约分的要先约分,然后再乘。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网

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