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人教版小美术二年级上册《蜻蜓飞飞》课件＿
人教版小学美术二年级上册第九课 蜻 蜓 飞 飞 同学们是根据哪些特点猜出是蜻蜓的呢？ 身体细长 背着四面旗 眼睛大 专捉害虫 现在我们来看一下这节课所要达到的教学目标 1.认知领域：通过观察，让学生知道蜻蜓的外形特点和生活习性。了解对称对于蜻蜓的重要性。 2.情感领域：让学生在欣赏自然之美的同时，懂得珍惜自然，爱护生灵，增强学生对大自然的热爱及保护自然的责任感。 3.技能领域：让学生学会运用多种形式、不同方法表现蜻蜓，创作一幅以蜻蜓为主题的作品，培养学生的创新能力。 ? 下面我们来思考一下如画蜻蜓？ 同学们来认真观察蜻蜓的结构，大胆发挥想象力。 启发学生思考如何运用不同的材料把蜻蜓的美表现出来。 * * 蜻 蜓 飞 飞 蜻蜓的整个身躯细长、柔美、而且轻盈。 蜻蜓身上长着两对薄纱似的翅膀 蜻蜓的脑袋上长着一双大眼睛 翅膀是透明的，能清晰地看到网状的翅脉，让其它的昆虫羡慕不已。 看了这么多的蜻蜓图片，现在我们来进行一下讨论 1.蜻蜓身体的各部分结构有哪些？ 2.蜻蜓是美丽的，你认为它美在哪？ . 蜻蜓身体的各部分结构 蜻蜓的美表现在： 它的一对翅膀是对称的。 （对称之美） 蜻蜓的简笔画步骤图 蜻蜓的简笔画图片 蜻蜓折纸的步骤图
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