商业银经营学 教案.doc

商业银行经营学 课程 教 案 课程编号：031031 总学时： 51学时 周学时：3学时 适用年级专业（学科类）：经济、管理类 开课时间： 第三学年 使用教材：《商业银行业务经营与管理》 章节 第1篇 总论 第1章 商业银行概述 课时 3 教 学 目 的 通过对本章的学习，要求学生了解商业银行的起源、形成和发展过程，商业银行的性质与功能，商业银行的设立条件、程序以及商业银行的组织形式和内部组织结构，并结合我国商业银行的发展现状和特殊性，将相关理论运用于完善我国商业银行体系、促进社会主义市场经济发展的实践。 教学 重点 及 突出 方法 重点：商业银行的性质、职能、经营特点和经营原则 突出方法：这部分重点介绍，采用讲授的方式。 教学 难点 及 突破 方法 难点：商业银行的组织形式和设立 突破方法：利用多媒体教学手段，通过图示让学生更直观了解这部分内容。 相关 内容 素材 1.《商业银行经营管理》，吴念鲁，高等教育出版社，2009 2.《商业银行经营管理学》，任远，科学出版社，2004 3.《现代商业银行业务与经营》，龚明华，中国人民大学出版社，2006 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 §1.1 商业银行的起源与发展 课时：1 本节主要采用讲授和提问相结合的教学方法。 §1.1.1 商业银行的起源 这部分可以结合《货币银行学》中所学过的内容，采用提问的教学方法。 基本思路：铸币兑换业→货币经营业→早期的商业银行→现代的商业银行,同时要启发学生了解，其在发展过程中的不同阶段的不同功能。 §1.1.2 商业银行的形成和发展 1.商业银行的形成 重点了解现代商业银行产生的两种途径：一是从旧式高利贷银行转变过来的；第二条途径是以股份公司形式组建而成的。 2.商业银行的发展 这部分由授课教师根据所掌握的资料，结合商业银行的发展现状进行 介绍，鼓励学生查阅资料，做更多的了解。 §1.2 商业银行的性质与功能 课时：1 §1.2.1 商业银行的性质 这部分重点介绍，采用讲授的方式。是学生重点掌握的内容。 商业银行的定义：商业银行是以追求最大利润为目标，以多种金融资产为其经营对象，能利用负债进行信用创造，并向客户提供多功能、综合性服务的金融企业。 商业银行的性质是从三个层面上来介绍的： 1.商业银行具有一般的企业特征。 2.商业银行是经营货币资金的金融企业，是一种特殊的企业。 3.商业银行是综合性、多功能的金融企业。这一点主要侧重于和其他金融机构的比较。 §1.2.2 商业银行的功能（重点掌握，采用讲授方式） 主要表现在以下几个方面： 1.信用中介。其作用在于：⑴将闲散货币转化为资本；⑵使闲置资本得到充分利用；⑶将短期资金转化为长期资金。 2.支付中介。主要有两个作用：⑴节约了流通费用；⑵降低银行的筹资成本，扩大银行的资金来源。 3.信用创造。作用主要在于通过创造存款货币等流通工具和支付手段，既可以节省现金使用，减少社会流通费用，又能够满足社会经济发展对流通手段和支付手段的需要。 4.金融服务。通过金融服务功能，商业银行既提高了信息与信息技术的利用价值，加强了银行与社会的联系，扩大了银行的市场份额；同时也获得了不少费用收入，提高了银行的盈利水平。 §1.3 商业银行的组织形式与组织结构 课时：1 §1.3.1商业银行设立的经济条件和金融环境 需要考察的经济和金融条件包括： 1.生产力发展水平 2.人口状况 3.工商企业经营状况 4.地理位置 5.金融市场的发育状况 6.金融业的竞争状况 7.当地的有关政策 §1.3.2 商业银行设立的一般程序 1.申请登记 2.招募股份 大多数国家的商业银行都以公开招募方式募集股本，一些规模较小的银行也可以采取私下招募的方式筹集股本。 3.验资开业 §1.3.3 商业银行的组织形式 世界各国商业银行的组织形式可以分为：单一银行制、分支银行制和集团银行制。 §1.3.4 商业银行的组织结构 大多数商业银行的组织结构包括： 1.决策系统。商业银行的决策系统主要由股东大会和董事会组成。 2.执行系统。商业银行的执行系统由总经理（行长）和副总经理（副行长）及其领导的各业务部门组成。 3.监督系统。商业银行的监督系统由监事会和稽核部门组成。 §1.3.5 典型的商业银行内部组织结构图（利用多媒体手段展示图示） 1.美国银行的组织结构 （1）小型社区银行的组织结构 （2）货币中心银行的组织结构 2.中国商业银行的组织结构图 教 学 后 记 该章是全书的第一章，有统驭全篇的作用。课堂教学结束后，建议学生联系《货币银行学》教材的相关内容，结合我国商业银行改革发展实际，进行一次讨论，以