抛体运动全整合与拔高.docVIP

全章整合与拔高 一、全章知识结构 二、专题整合 专题1：物体受力情况与运动特点分析 合外力情况 初速度 运动特点 特例 零 零 静止 不为零 匀速直线运动 恒力 零 初速为零的匀加速直线运动 自由落体运动 大小不为零 恒力（F） 不为零 与F同向 匀加速直线运动 竖直下抛运动 与F反向 匀减速直线运动 竖直上抛运动 与F垂直 匀变速曲线运动 平抛运动 其它夹角 匀变速曲线运动 斜抛运动 变力（大小不变） 不为零且与F垂直 变速曲线运动 匀速圆周运动 【例1】(2011·四川·22(1))某研究性学习小组进行如下实验：如图13所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡做成的小圆柱体R.将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合，在R从坐标原点以速度v0＝3 cm/s匀速上浮的同时，玻璃管沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动．同学们测出某时刻R的坐标为(4,6)，此时R的速度大小为________ cm/s.R在上升过程中运动轨迹的示意图是________．(R视为质点) 图13 答案　5　D 解析　红蜡块有水平方向的加速度，所受合外力指向曲线的内侧，所以其运动轨迹应如D图所示，因为竖直方向匀速，由y＝6 cm＝v0t知t＝2 s，水平方向x＝·t＝4 cm，所以vx＝4 cm/s，因此此时R的速度大小v＝＝5 cm/s. 方法规律：物体运动的性质由加速度决定，运动的轨迹由物体的速度和合外力（加速度）的方向关系决定。合外力或加速度指向轨迹的“凹”(内)侧．曲线的轨迹不会出现急折，只能平滑变化，且与速度方向相切． 链接高考：1.（2012汕头高三质检）如图所示，吊车以v1的速度沿水平直线向右匀速行驶，同时以v2的速度匀速收拢绳索提升物体，下列表述正确的是 (　　) A．物体的实际运动速度为v1＋v2 B．物体的实际运动速度为 C．物体相对地面做曲线运动 D．绳索保持竖直状态 答案：BD 点拨：根据平行四边形定则得，物体的实际速度 EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT ，故A错误，B正确．因为物体在水平方向和竖直方向上做匀速直线运动，则合运动仍然为匀速直线运动．故C错误．因为物体做匀速直线运动，知物体受重力和拉力平衡，绳索保持竖直状态．故D正确． 2.（2012，南京一模）某学生在体育场上抛出铅球，其运动轨迹如图5-8-1所示。已知在B点时的速度与加速度相互垂直，则下列说法中正确的是 （　 ） 图5-8-1 A．D点的速率比C点的速率大 B．D点的加速度比C点加速度大 C．从B到D加速度与速度始终垂直 D．从B到D加速度与速度的夹角先增大后减小 答案：A 解析：铅球从B到D重力做功，速度增大，所以D点的速率比C点的速率大，选项A正确；铅球运动过程中，只受重力，各点加速度相等，D点的加速度与C点加速度相等，选项B错误；从B到D加速度与速度方向夹角减小，选项CD错误。 专题2：运动的合成与分解 1．在对运动进行合成与分解时，要抓住合运动与分运动的独立性、等效性和等时性特点分析处理问题． 2．运动的合成与分解是处理曲线运动的方法之一，关键是分清合运动与分运动．运动的分解可以任意分解，但通常情况下是按相互正交的两个方向分解，以构成平行四边形或三角形求解．运动的合成与分解的一般思路：(1)确定合运动：明确研究对象，分析与研究相关联的运动在这些运动中以地面为参考系的运动为合运动．(2)运动的分解：按运动的实际效果及正交分解法进行分解。 【例2】如图2所示，轻绳通过定滑轮拉动物体，使其在水平面上运动．若拉绳的速度为v0，当绳与水平方向夹角为θ时，物体的速度v为________．若此时绳上的拉力大小为F，物体的质量为m，忽略地面的摩擦力，那么，此时物体的加速度为________． 解析：物体的运动(即绳的末端的运动)可看做两个分运动的合成：(1)沿绳的方向被牵引，绳长缩短，缩短的速度等于v0；(2)垂直于绳以定滑轮为圆心的摆动，它不改变绳长．即速度v分解为沿绳方向和垂直绳方向的分速度，如图所示，vcos θ＝v0，v＝. 拉力F产生竖直向上拉物体和水平向右拉物体的效果，其水平分量为Fcos θ，加速度a＝. 答案：； 方法规律：绳连物体问题模型：物体的实际运动为合运动．解决此类问题时应把握以下两点：(1)确定合速度，它应是小船的实际速度；(2)小船的运动引起了两个效果：一是绳子的收缩，二是绳绕滑轮的转动．应根据实际效果进行运动的分解，把物体的速度分解在沿绳和垂直于绳的方向． 链接高考： 2.（2013韶关模拟）如图9所示，在水平地面上做匀速直线运动的小车