正弦稳态电路分析教案.doc

教 案 课程: 电路分析基础 内容: 第九章 正弦稳态电路的分析 课时:12学时 教师：刘 岚 课 题 正弦稳态电路分析 科目 电路分析基础 课 时 12学时 教师 刘 岚 授课班级 时间 教学目的与要求 知识目标： 1、熟练掌握阻抗、导纳的概念；熟练绘制相量图。 2、熟练掌握正弦稳态电路的分析方法。 3、熟练掌握正弦稳态电路的功率分析。 能力目标：培养学生的想象力及利用所学知识分析、总结问题的能力。 情感目标：激发学生对电路分析基础的学习热情。 教学重点 阻抗和导纳的概念；正弦稳态电路的相量分析方法；正弦稳态电路的功率分析。 教学难点 相量法分析正弦稳态电路时，复数运算会给求解代理的、不同于线性电阻电路分析的新问题及正弦稳态的功率分析、利用各种功率关系求解正弦稳态电路是本章学习中的难点。 教学方法 讲述法、演示法、发现法、讨论法 教学环境 多媒体教室 教学准备 多媒体课件 教学过程 1、复习提问 2、引入新课 3、讲解新课 4、归纳总结 6、布置作业 课后记载 通过演示、多媒体教学软件与传统教学相结合，使教学过程更生动、直观，学生更易接受及产生学习兴趣。探究式教学的应用可让学生结合所学知识，通过自主地观察、分析得出结论，培养了独立思维能力。 第9章 正弦稳态电路分析 教 案 （一）教学内容：阻抗和导纳的概念；绘制相量图；正弦稳态电路的分析方法；正弦稳态电路的功率分析。 （二）重点：阻抗和导纳的概念；正弦稳态电路的分析方法；正弦稳态电路的功率。 难点：相量分析法的复数运算；正弦稳态电路的功率分析及利用各种电路变量和功率相结合分析正弦稳态电路是本章学习中的难点。 （三）学时 教学环节 课程内容 　学时 讲课 习题课 小 计 阻抗和导纳；相量图 2 1 3 相量法分析求解正弦稳态电路 2 2 正弦稳态电路的功率 2 2 功率因数的提高、最大功率传输 2 1 3 复习总结 2 2 （四）概述 本章采用相量法分析线性电路的正弦稳态响应。首先引入阻抗、导纳的概念和电路的相量图。其次，将通过实例介绍电路方程的相量形式和线性电路定理的相量描述和应用，最后，介绍正弦电流电路的瞬时功率、平均功率、无功功率、视在功率和复功率，以及最大功率的传输问题。 教学环节 教学过程 复习 引入 新课 讲述 新课 归纳 总结 布置 作业 简单回顾上次课的知识点。 在第8章，我们学习了相量法。在本章我们将学习如何利用相量法这个工具来分析在日常生产和生活中使用的正弦稳态电路。 多媒体课件展示： 第九章 正弦稳态电路的分析 一、设置悬念、激发探究 后面章节所讲述的内容主要依赖于对正弦稳态电路分析方法的全面理解。前面章节讲述的分析和简化直流电路的方法同样适用于正弦电路，因此本章的的许多内容大家都很熟悉。正弦分析遇到的主要困难是，建立合理的电路方程以及复杂方程的数学运算。 我们在这一章就将详细学习如何利用相量法和以前的知识来建立正弦稳态电路的方程并进行运算分析。 二、阻抗和导纳 多媒体课件展示：9.1　阻抗和导纳 1.阻抗：正弦稳态情况下，把端口的电压相量与电流相量（关联参考方向）之比，定义为该端口的阻抗，记为， 即： 单位：（欧姆定律的相量形式） 其中 当无源端口内为单个元件时有： 2. RLC串联电路 由KVL可得： Z— 复阻抗；R—电阻(阻抗的实部)；X—电抗(阻抗的虚部)； |Z|—复阻抗的模；?—阻抗角。 转换关系： 或： 分析 R、L、C 串联电路得出： （1）Z=R+j(L-1/)=|Z|∠为复数，故称复阻抗。 （2）L 1/，X0， 0，电路为感性，电压领先电流； =0 等效电路 L1/C， X0， 0，电路为容性，电压落后电流； 等效电路 L=1/C，X=0，=0，电路为电阻性，电压与电流同相。 等效电路 一端口网络阻抗的计算例题：多媒体课件展示。 3. 导纳 正弦稳态情况下，把端口的电流相量与电压相量（关联参考方向）之比，定义为该端口的导纳，记为， 即： 单位： 其中 对同一二端网络: 当无源网络内为单个元件时有： 4. RLC并联电路 由KCL可得： Y— 复导纳；G—电导(导纳的实部)；B—电纳(导纳的虚部)； |Y|—复导纳的模；—导纳角。 或 分析 、L、C 联电路得出： （