青岛版小学六年级下全册科学教案.doc

沂南集体网络备课小学科学______六___年级下册 时 间 年1月12日 单 位 沂南县第二实验小学 主备人 任晓蕊 课 题 1、细胞 课 型 实验探究课 参与备 课人员 任晓蕊 谷秀红 胡玉洁 教学目标 知识目标：科学概念：洋葱表皮是由细胞构成的过程与方法：1、学习制作洋葱表皮玻片标本。2、使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。3、对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。用显微镜观察洋葱表皮细胞能认真细致观察、记录 学情分析：让学生借助自己的生活经验，通过使用显微镜观察洋葱表皮用图画记录观察到的洋葱表皮细胞1、认识到细致观察、详尽记录是重要的2、发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。3、懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密 课前准备：教师准备： 1．挂图或投影片——洋葱表皮细胞、其他植物的细胞、动物的细胞、人的细胞。 2．洋葱、镊子。 3．显微镜、滴管、碘酒、吸水纸等。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 个性备课 创设情境感知问题 1．谈话：在自然课中，我们已经认识了很多自然事物。其中哪些是有生命的？ 2．讲解： 植物、动物、人都是有生命的。由于它们都是有生命的，所以把它们归为一类，统称“生物”。自然界中无生命的物体——砂、岩石、水、空气等，称为无生物。 植物、动物、人，从外表看是很不相同的，那么它们的身体是否有什么相同的地方呢？这节课我们就来认识这个问题。 生自由发言 从生活经验入手，创设情景，为后面的探究奠定基础。激起学生的学习兴趣。 探索体验解决问题 观察不同生物体的细胞。 （1）认识显微镜。 出示显微镜，向学生展示并介绍每一部分的名称：显微镜是一种精密的放大仪器，由镜座、镜柱、镜筒、镜头（目镜和物镜）、反光镜、载物台