高质量亲子时间-孩子将受益终身-学会用她喜欢方式爱她.docxVIP

高质量的相处时间,孩子将受益终身学会用他喜欢的方式来爱他孩子的心里话我喜欢玩玩具,喜欢让爸爸妈妈给我买各种各样的玩具。但是我更喜欢的是和爸爸妈妈起来玩这些玩具。对我来说更重要的是,你们陪我起玩。那天,就是小本生日的那一天,他看到亚历克斯的爸爸带着亚历克斯起在小区的林荫路上骑车。亚历克斯骑着辆小车子走在甲道,他的爸爸骑着_辆大车子走在外道,爷俩都带着头盔,很神气的样子。小本看得那叫个羨慕啊!骑车,那种感觉,一定棒极了!小本自从看到亚历克斯和他爸爸一起骑车来参加自己的生日会就开始琢磨让爸爸妈妈给自己买一辆自行车了我想要一辆跟亚历克斯的一样的自行车。”小本仰着脑袋对妈妈艾米说“给我一个理由!”艾米并没有因为小本的央求而停下手中的家务。我已经比亚历克斯高了,也可以骑车了,还有,我觉得那个头盔很酷。”小本说艾米认为骑车可以锻炼孩子的协调性和平衡力,的确是个不错的选择。她和杰森商量了一个周末,最后决定给小本买一辆橙色的、带有辅助轮的自行车。小本虽然有时候让爸爸妈妈头疼,但是他的聪慧总是能通过很好的学习能力表现出来。一个阳光明媚的周六,在爸爸拉着小本的车后座在门口的草坪上追跑了几次之后,“全副武装”的小本就能骑着车子自己奔了。虽然偶尔也会在上下车的时候不小心摔_跤,但是小本从来都不哭的精神让杰森看着很欣慰杰森看着小本很开心的样子,就进屋端了杯咖啡,舒服地坐在草坪的椅子上看报纸,偶尔抬头看小本骑车。小本会时不时地骑到爸爸身边,晃晃脑袋,招招手;爸爸看报入神,有时就没能发现正在他身后转弯的小本.爸爸,你不是也有辆自行车吗?和我一起骑吧?”小本转到爸爸身边说爸爸已经追着你跑了一下午了,让爸爸休息一下吧,好吗?杰森边擦汗,一边回答着。是不是下周你不用追着我跑的时候,就可以陪我骑车呢?”小本丝毫没有放过爸爸的意思。“下周应该可以。”杰森呢了一口咖啡,惬意地靠在舒服的椅背。小本耐心地等了一周,又盼到一个周六,依旧阳光明媚。爸爸,你不用教我学车了,我们一起骑车出去吧?”小本接着我可以坐在这里看你骑车。”杰森似乎没有明白小本的意思。我不骑车了。”小本摘下头盔,扔在地上,推倒车子,拔腿就跑。怎么了?今天骑车不开心吗?”艾米一脸疑惑地问小本。爸爸不愿意陪我骑车。”小本很沮丧地低着头那你可以自己骑车啊!上周你不是骑得很好吗?”看来,妈妈也没明白小本的意思。我是说,爸爸不愿意陪我骑车!小本大声强调了他的重点。爸爸妈妈都不是很明白小本今天哪里来的无名火。为什么有时候我们为爱人付出了一切,可他们就是感觉不到?为什么我们为孩子倾注了一切,他们却总是无法满足?因为,每个人感受爱的方式都是不一样的,爱他就要采用他喜欢的方式。美国一位著名的心理学家盖瑞·查普曼( Gary Chapman)博士将人们感知爱的方式分成了五种:言辞肯定( words of affirmation),收到礼物( receIvinggifts),肢体接触( physical touch),服务他人( acts of service),以及高质量的相处时间( quality time)。比如七岁的艾米丽总是喜欢把自己画的画拿到爸爸妈妈面前,希望得到爸爸妈妈的夸奖。“真好看!“多美啊!这样肯定性的语言能让艾米丽感觉到自己的与众不同。当然,艾米丽也不会吝惜自己的赞美老师们说,她总是愿意夸奖别人五岁的安总是期待着感恩节、圣诞节和她自己的生日。因为,在这些日子,她总是能收到家人和小伙伴们写给她的贺卡和送给她的礼物。安也会时不时给妈妈做一些小礼物六岁的鲍比回到家就跳到爸爸的腿上,靠在爸爸的怀里,弄乱爸爸的头发。他想表达什么意思呢?鲍比想用肢体语言表达对爸爸的爱。他触碰爸爸就是因为他喜欢用这种方式表达自己对爸爸的爱,并且也希望爸爸用肢体接触的方式对待他四岁的因回到家喜欢帮妈妈做家务。虽然有的时候他只是把自己的帽子捡起来,或者帮妈妈摆好放在门口的鞋子,但是他随时准备帮助妈妈的样子让家人感到温暖:副小甜心的样子,种关切的眼神和—个随时愿意为你做点什么的微笑。五岁的帕特里克一回家就让爸爸看他在幼儿园手工课上完成的作品。虽然爸爸上了一天班感觉很累,但是依然和他一起分享他在幼儿园的快乐。这是因为帕特里克是在要一个高质量的相处时间。如果孩子愿意夸奖“你是全世界最棒的爸爸”,那么他也愿意被夸奖。如果孩子愿意送给你礼物,那么他也喜欢收到礼物如果孩子愿意坐在你怀里,那么他也愿意被你依偎,或者被你举过头顶如果孩子喜欢帮助家人,那么他喜欢以服务他人的方式表达自己的爱。如果孩子愿意跟你分享些什么,那么他期待的是一个高质量的相处时间。显然,小本就是其中的个。每个孩子表达爱的方式都不一样,有的孩子喜欢的方式不止种,这需要父母耐心、细心的观察,并且用同样的方式对待他。每一个孩子都有一个储爱池( emotional love tank),而对于父