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邳州市八义集中学高一年级 数学预学案 2009—2010学年 第 一 学 期 模块： 必 修 4 章节：第二章 平 面 向 量 第三章 三角恒等变换 班级： 姓名： 09级高一数学备课组编印 目录 第二章 平面向量 §2.1 向量的概念及表示 1课时 §2.2 向量的线性运算 4课时 2.2.1、 向量的加法 （1课时） 2.2.2、 向量的减法 （1课时） 2.2.3、 向量的数乘 （1课时） 2.2.4、 向量的共线定理 （1课时） §2.3 向量的坐标表示 3课时 2.3.1、 平面向量的基本定理 （1课时） 2.3.2、 平面向量的坐标运算 （2课时） §2.4 向量的数量积 3课时 §2.5 向量的应用 1课时 第三章 三角恒等变换 §3.1 两角和与差的三角函数 5课时 3.1.1两角和与差的余弦 （1课时） 3.1.2两角和与差的正弦 （2课时） 3.1.3两角和与差的正切 （2课时） §3.2 二倍角的三角函数 2课时 §3.3 几个三角恒等式 1课时 §2.1向量的概念及表示（预学案） 课时：第一课时 预习时间：09年 月　　日　 学习目标 1. 了解向量的实际背景，会用字母表示向量，理解向量的几何表示。 2. 理解零向量、单位向量、共线向量、相等向量、相反向量等概念。 高考要求：B级 重难点：对向量概念的理解 课前准备 （预习教材P55 ~ P57，完成以下内容并找出疑惑之处） 一、知识梳理、双基再现 1、在现实生活中，有些量（如距离、身高、质量、 、 等）在取定单位后只用 就能表示，我们称之为 ，而另外一些量（如位移、速度、加速度、力、 等）必须用 和 才能表示。 2、我们把 称为向量，向量常用一条 来表示， 表示向量的大小。以A为起点、B为终点的向量记为 。 3、 称为向量的长度（或称为 ），记作 4、 称为零向量，记作 ； 叫做单位向量 5、 叫做平行向量 叫做相等向量 叫做共线向量 二、小试身手、轻松过关 1、下列各量中哪些是向量？ 浓度、年龄、面积、位移、人造卫星速度、向心力、电量、盈利、动量 2、判断下列命题的真假: （1） 向量的长度和向量的长度相等. （2）向量与平行,则与方向相同. （3） 向量与平行,则与方向相反. （4） 两个有共同起点而长度相等的向量,它们的终点必相同. §2.1向量的概念及表示（作业） 完成时间：09年 月　　日　 一、【】与平行同向,且＞，则＞ （2）由于方向不确定，故不能与任意向量平行。 （3） 如果=，则与长度相等。 （4） 如果=，则与与的方向相同。 （5） 若=，则与的方向相反。 （6）若=，则与与的方向没有关系。 2、关于零向量，下列说法中正确的有 （1）零向量是没有方向的。 （2）零向量的长度是0 （3） 零向量与任一向量平行 （4）零向量的方向是任意的。 3、如果对于任意的向量，均有// ,则为_________________ 二、【举一反三、能力拓展】 1、 把平行于某一直线的一切向量平移到同一起点，则这些向量的终点构成的图形是_________________________ 2、 把平面上的一切单位向量归结到共同的起点，那么这些向量的终点所构成的图形是_______________ §2.2.1向量的加法（预学案） 课时