PEP人教版三年级英语知识树.ppt

通辽市宝龙山第二小学 刘慧艳 研 说 流 程 说课标 说教材 说建议 课程总目标 分段目标 内容标准 编写意图 编写体例 编写特点 立体式整合 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 一、 说课标 课程 总目标 综合语言 运用能力 语言知识 语言技能 情感态度 学习策略 文化意识 学 段 目 标 三 四 年 级 一 级 总 目 标 1.对英语有好奇心 喜欢听他人说英语 5.能够交流简单的 个人信息和表达 简单情感和感觉 3.能够根据教师的 简单指令做游戏、 做动作 做事情 4.能够在图片的 帮助下听懂和读懂 简单的小故事 7. 对英语学习 中所接触到的外国 文化习俗感兴趣 6.能够正确书写 字母和单词 2.能进行简单角色扮演 简单的英文歌曲说简单 的英语歌谣 内 容 标 准 三 年 级 上 册 1.能听懂、会说 25组对话 5.能听、说、唱 7首歌谣。 3.能听、做6个TPR活动 4.能唱8首歌曲。 7.能了解6项简单的 中西方文化知识。 6·能听懂6个 幽默小故事. 2.能听、说、认读55 个单词和听、说、读、 写26个字母 二、说 教 材 七大特点 1、强调语言运用 5、融合学科内容 3、突出兴趣激发 4、重视双向交流 7.实现整体设计 6.重视灵活扩展 2、注重能力培养 编 写 特 点 8.提供丰富的 多媒体配套材料 编 写 意 图 综合语言 运用能力 激发兴趣， 培养积极态度， 建立自信心。 培养良好的语音， 语调，书写基础， 良好学习习惯 简单日常 交流能力 培养观察， 记忆，思维， 想象和创造能力 爱国主义精神， 增强世界意识。 3.编写 体 例 八个 单 元 两个 词汇表 六个学习单元 两个复 习单元 两 个 词 汇 表 Unite 1 Hello! Unite 2 Colours Unite 3 look at me！ Unite 4 We love animals Unite 5 Let’s eat Unite 6 Happy birthday！ Recycle 1：复习1至3单元 Recycle 2：复习4至6单元 单 元 词 汇 表 总 词 汇 表 学 习 单 元 六个学习 单元 unit 1用具 unit 2 颜色 unit 3身体部位 unit 4 动物 unit 5 食物 unit 6 数字 Part A Part B Part C 内 容 结 构 字母 单词 语音练习 话 题 词 汇 句式 活动 听力练习 语音练习 话题 词汇 句式 活动 听力练习 听 力 练 习 应 用 话 题 六个学习单元 两个复习单元 复 习 一 复 习 二 前三个单 元语音知识 后三个单元 语音知识 前三个单元 重点句式 后三个单元 重点句式 例谈第三单元 语音内容 词汇内容 呈现话题 句式内容 活动 字母 语音内容 词汇内容 深入话题 句式内容 活 动 一 活 动 二 故事 听力 文化 听力内容 知识与技 能的立体整合 横向 纵向 活动 词汇 语音 话题 听力 世界文化 三上U6 三下 U2 四上 Recycle 1 四下 U2 五上 U1 横向整合 例谈第五单元 练习语音 词 汇 活 动 呈现话题 再现话题 提 供 词 汇 与话题相关的活动 语 音 活 动 听 力 练 习 应 用 话 题 横 向 整 合 知识与技 能的立体整合 横向 纵向 活动 词汇 语音 话题 听力 世界文化 三上U6 三下 U2 四上 Recycle 1 四下 U2 五上 U1 三. 说 建 议 1.教学建议 词汇教学 对话教学 字母教学 歌曲歌谣教学 故事教学 词汇 教学 把握不同 教学目标 用实物、图片、 表情、动作 融词汇于会话中 创设情境 TPR活动 示范教学， 读准单词的发音 建立单词音义形之间的联系