六年级上册第八单元跑进家来的松鼠优质课件1.ppt

小组内朗读课文，说说: 1这是一只什么样的松鼠? 2松鼠在“我”家主要做了哪些事？ 对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家人”对它的感情是怎样的呢？ 写法小结：作者是如何来对松鼠的喜爱之情的？用自己的话说说 　 作业训练 一修辞辨析。 1．可我又上哪给他找去呢？　（　　）? 2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来.（　　） 3．咱们的松鼠自然也不甘落后。　（　　）? 二句子练习。?1．松鼠是动物。（扩写句子）?2．这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句） 3．用上关联词，合并成一句话。? 　它特别爱吃甜食。它经常跳到我肩上要糖吃。 ? 4．爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。? 缩写句子： 三赏析感悟。 ? 我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”? 　　 爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” ? 1．“这一点”指的是____________________。 ?2．“甘”字用音序查字法查字母__________，用部首查字法查__________部，它在字典里的解释有：①甜，味道好；②自愿，乐意；③美好；④姓。“不甘落后”中的“甘”意思是__________，“同甘共苦”的“甘”意思是__________。? 3．从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我”和爸爸对松鼠的__________之情。 * * 如果有一只松鼠跑进你们家你会怎么对待它呢? 松鼠在“我”家主要做了哪些事？ 跑进家来的松鼠 储备粮食 晾蘑菇 给自己垫窝 (1------11) (12-----15) (16---20) “我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！ 你从文中哪些地方可以看出来？ 　　它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 　　有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 　　爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。 森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” 　学了文章后你有什么体会? 内容梳理（课文回放）。 ? 　　1．文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事： 　　（1）________________ 　　（2）________________ 　　（3）________________ 　　2．文章通过这一系列有趣的事，使一只__________、__________的小松鼠跃然纸上，通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的__________之情。 ?