- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
工程结构创优简介(案例)
世博家园4#街坊13号楼工程结构创优简介
上海市建设工程结构创优简介
工程概况
工程名称: 上海世博会浦江镇定向安置基地4#街坊13号楼工程 ,建筑面积为: 6342.7m2 ,结构类型为 剪力墙结构 ,地上共 11层 ,地下共 1层 ,本工程共分 1次 申报,本次申报范围 地下1层至地上11层 ,本次检查范围内 无装饰 ,装修楼层及部位为 无 。开工日期为 2005年3月30日 。
工程桩类型 JZHb-230-1414B预制钢筋混凝土方桩 ,数量为 158根 。桩身质量检测数量为 48 根(随机抽样),占总桩数 30% ,检测方法为 低应变动测法 。桩承载力检测共 2 根,占总桩数 1.28% ,检测方法为 静荷载 。地下防水等级为 Ⅱ 级。
结构混凝土设计强度:柱、墙、板 C30P6 (地下一层)、 C30 (一至十一层)。
受力钢筋保护层厚度:梁、悬挑梁 25 mm
板、悬挑板 15 mm
现浇板厚度: 180 mm、 150 mm、 120 mm。
砌体采用块材:外墙 烧结多孔砖 ,砌体水平灰缝厚度8~12mm;
内墙 轻质砂加气混凝土砌块 ,砌体水平灰缝15mm。
砌筑砂浆拌制方式:自拌 / ,或预拌 √ 。
本工程有关建设参与方及监督机构
建设单位名称:上海世博土地控股有限公司 项目负责人:高月龙
勘察单位名称:上海海洋地质调查局地质勘察工程公司 项目负责人:张 海
设计单位各称:上海现代建筑设计(集团)有限公司 项目负责人:朱望伟
施工单位名称:龙元建设集团股份有限公司 项目负责人:周建浓
审图机构名称:上海同济协力建设工程咨询有限公司 项目负责人:黄 安
监理单位名称:上海天佑工程咨询有限公司 项目负责人:杜慕珊
管理单位名称:上海建工(集团)总公司 项目负责人:陶雄华
受监质监站名称:上海市建设工程质量监督总站
三、本工程开工以来发生质量安全事故情况
本工程自开工以来未发生过质量安全事故,无违反国家强制性标准条文及规范。
工程质量特色
1、混凝土工程:结构砼模板拼缝准确严密,尤其是梁柱、梁板、外墙等接口处理和砼浇捣、收头、接槎、养护等非常到位,确保了结构截面尺寸准确、接槎平整,表面光洁、色泽一致、阴阳角挺拔顺直,特别是外立面墙板、阳台等上下顺直,棱角清晰。
2、砌体工程:填充墙采用双面挂线,满刀灰砌筑法施工,墙体垂直度、平整度符合要求,墙面灰缝砂浆饱满,厚度均匀。梁底细石砼镶嵌密实,表面平整、清洁,预制过梁、砼木砖块及拉结筋的设置等均符合规范要求。
3、安装工程:安装毛坯预埋与土建配合及时,砼中配管及砌体内配管均按照规范和上海市有关规定要求施工,各种箱、盒安装端正,标高正确、统一,进出墙面一致。
谢 谢!
监理单位:上海天佑工程咨询有限公司
施工单位:龙元建设集团股份有限公司
2005年10月
您可能关注的文档
- 2017艺考班数学备考计划—.doc
- 五年级奥数中的方程问题.doc
- 2015年高考新课标全国卷2数学(文科)试题.doc.doc
- 函数的奇偶性(经典教材).doc
- 如何让头发更好的生长.doc
- 椭圆解答题的基本思路.doc
- 艺术班教学计划.doc
- 高中物理知识点及考点分析.doc
- 等差数列经典总结和习题练习.doc
- 高中物理艺考班教学计划.docx
- 商业综合体外部空间景观设计研究——以合肥市卫星社区大市场为例.pdf
- 上海直播粳稻一次性侧深施肥专用肥开发及应用.pdf
- 基于计算机视觉的苹果叶病害识别方法研究.pdf
- 社会工作者的情感劳动分析--以老年社会工作实务为例.pdf
- 基于脑电与眼动的多模态情感识别研究.pdf
- 数字技术在高师多声部视唱训练中的应用研究.pdf
- 基于铜、镍催化剂对莫西沙星中间体催化加氢性能研究.pdf
- 埇桥地区2021-2023年猪瘟、猪伪狂犬病和猪繁殖与呼吸综合征的流行病学调查分析.pdf
- 稀土金属改性MOFs_TiO2异质结的构建及光催化CO2还原性能.pdf
- 基于问题链的英语阅读教学对高中生思辨能力的影响研究.pdf
文档评论(0)