高中物理第一章静电场第1节电荷及其守恒定律学案新人教版选修3.docVIP

1　电荷及其守恒定律 答案：（1）正电荷　（2）负电荷　（3）排斥　（4）吸引　（5）摩擦起电　（6）接触起电　（7）感应起电　（8）电子的转移　（9）创生　（10）消灭　（11）总量　（12）代数和　（13）库仑　（14）库　（15）电荷量　（16）元电荷　（17）1.60×10－19 C 1．两种电荷 （1）两种电荷 自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷。 ①正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷。 ②负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。 （2）自由电子和离子 ①自由电子：金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种电子叫做自由电子。 ②离子：失去电子的原子便成为带正电的离子，称为正离子；得到电子的原子便成为带负电的离子，称为负离子。 （3）物体带电 物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说它带了电，或带了电荷。 ①物质由中性的原子组成，原子由原子核和核外电子组成，电子带负电，原子核带正电；由中性原子组成的物体，对外表现为不带电状态，物体呈电中性；呈电中性的物体失去电子带正电，得到电子带负电，物体带电的实质是电子的得失。 ②在物体内部，原子核是相对固定的，内部的质子更不能脱离原子核而移动，而离核较远的核外电子容易受到外界的作用而脱离原子，所以起电过程中转移的都是核外的电子。 （1）当物体不带电时，物体内部也存在电荷，只不过正电荷数量与负电荷数量相等。 （2）当物体相互吸引时，至少有一个物体带电；当两带电物体相互排斥时，二者必定带同种电荷。 【例1】下列判断小球是否带电的说法中正确的是（　　） A．用一个带电体靠近它，如果能够吸引小球，则小球一定带电 B．用一个带电体靠近它，如果能够排斥小球，则小球一定带电 C．用验电器的金属球接触它后，如果验电器的金属箔能改变角度，则小球一定带电 D．如果小球能吸引小纸屑，则小球一定带电 解析：用一个带电体靠近它，如果能够吸引小球，小球可能带异种电荷，也可能不带电；如果能够排斥小球，则小球一定带同种电荷。用验电器的金属球接触它时，还需知道验电器金属球的带电情况才能予以判断。能吸引轻小物体是带电体的性质。 答案：BD 2．摩擦起电 （1）摩擦起电的过程 由于两个物体互相摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，于是原来呈电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电。如玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒容易失去电子而带正电；硬橡胶棒与毛皮摩擦时，硬橡胶棒容易得到电子而带负电。 （2）摩擦起电的本质 摩擦起电时，电荷并没有凭空产生，其本质是发生了电子的转移，所以两个相互摩擦的物体一定是同时带上性质不同的电荷，且电荷量相等。 【例2】用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦，实验结果如图所示，由此对摩擦起电的说法正确的是（　　） A．两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子 B．两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类及数量不同的电荷 C．两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等 D．同一物体与不同种类物体摩擦，该物体的带电荷种类可能不同 解析： 选项 正误 解析 A × 两物体摩擦时得失电子取决于原子对电子的束缚力大小 B × 由于摩擦起电的实质是电子的得失，所以两物体带电种类一定不同，数量相等 C √ D √ 由题中例子不难看出同一物体与不同种类物体摩擦，带电种类可能不同 答案：CD 3．感应起电 （1）静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷的现象。 （2）感应起电：利用静电感应使导体带电的过程。 （3）感应起电的操作步骤： 步骤Ⅰ ①如图甲所示，使带电体C（如带正电）靠近相互接触的两导体A、B。 ②保持C不动，用绝缘工具分开A、B。 ③如图乙所示，移走C，则A带负电，B带正电。 如果先移走C，再分开A、B，结果会怎样？ 若先移走C，再分开A、B，则A、B原来在C的作用下感应出的异种电荷会立即中和，A、B分开后都不带电。 【例3】绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜。在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时，a、b都不带电，如图所示。现使b带正电，则（　　） A．b将吸引a，吸住后不放开 B．b先吸引a，接触后又把a排斥开 C．a、b之间不发生相互作用 D．b立即把a排斥开 解析： 答案：B 4．接触起电 （1）定义：一个物体带电时，电荷之间会相互排斥，如果接触另一个导体，电荷会转移到这个导体上，使这个导体也带电，这种带电方式称为接触起电。 （2）本质：接触起电的本质是电荷的转移。 （3）电荷量分配规律：接触起电时，两个物体最终电荷量的分配很复杂，但两个原来相同的导体球相互接触后，总