小学六年级校本教材《文礼仪之“弟子规”篇》.docVIP

小学六年级用校本教材 文明礼仪之“弟子规”篇 ——余力学文 文明礼仪之“读弟子规学礼仪”之二篇 ——余力学文但力行 不学文任己见 昧理真[译文]　　只懂得卖力去做，不学习书中的道理，靠自己短浅的见识，永远不会明白真正的道理。　 [小故事]　　三国时期，吴国的大将吕蒙和蒋钦非常勇猛，深受孙权重用。但吕蒙和蒋钦原来都没念过什么书，被看作一介武夫。后来孙权批评他们说：“你们现在掌握了大权，负责处理国家大事，应该多看点书，了解以往的历史作为借鉴。这样会大有好处的。不要总说忙，但有我忙吗？我都会抽时间研究兵法。光武帝再忙也抓紧时间学习，曹操也老而好学，你们就不能学一学吗？”他们听了后，便刻苦学习，成了知识渊博的人。　　　　　　　　　　　　　　 【作业要求】 1、背诵弟子规并知道意思。 2、学讲小故事，谈谈体会。 第二课 不能死啃书本 不力行 但学文长浮华 成何人　　[译文]　　只知道啃书本，不知道按书中的道理去做，只能使自己华而不实，那么会有什么出息呢？ [小故事]从前有一个叫刘羽冲的人，他非常爱看书，也非常相信古书上的学问。他认为，只要是书上写的，就一定是正确的。从不根据实际情况考虑问题。一天，他看到一本讲修水利的书，就苦读了一年，并画了水利图，到州官那儿讲了修水利的好处。州官就让他去修水利，他不看农田水势，不问以往的降雨情况，又不听一听当地农民的意见，就叫人按他画的水利图动工。可是渠道刚使用，就被汹涌的大水冲垮了，农田也被淹没了。 【作业要求】 1、背诵弟子规并知道意思。 2、学讲小故事，谈谈体会。 第三课 读书要用心 　读书法 有三到　心眼口 信皆要　[译文]　　读书的方法，讲究三到；就是心到，用心地相；眼到，仔细地看；口到，专心地读，这三条都 是很重要的。 [小故事]杨愔小时候，特别爱读书，而且学习十分专注。一天，杨愔坐在院里的李树下看书，熟透了的李子从树上掉下来，打中了他的背，他一动不动地读自己的书。孩子们纷纷来抢夺那从树上掉下来的李子，得到了的正津津有味地品尝李子的美味，没有得到的正懊丧不已，还要想办法弄几个吃吃，拿竹竿的拿竹竿，爬树的爬树，只有杨愔一动不动聚精会神地看书，在书海里遨游是他最大的乐趣。 【作业要求】 1、背诵弟子规并知道意思。 2、学讲小故事，谈谈体会。 第四课 读书环境要整洁 房室清墙壁净　　　几案洁 笔砚正[译文]　　读书的房间要安静，墙壁要干净，书桌要整洁，文具要放端正，这才像个读书的样子。 [小故事]　　霸蕃是东汉时期的著名学者，年轻时独居一室，日夜攻读，欲干出一番惊天动地的大事。一天，他父亲的朋友薛勤前来拜访，看见他的住处杂草丛生，纸屑满地，十分凌乱。他不解地问道：“孩子，屋子这么脏，你怎么不打扫打扫呢？这样宾客来了看了不是要好些吗？”陈蕃理直气壮地回答说：“我的手是用来扫天下的。”薛勤反问道：“连一间屋子都不扫，怎么能够扫天下呢？”陈蕃一听，脸红了，马上打扫房屋，招待客人 【作业要求】 1、背诵弟子规并知道意思。 2、学讲小故事，谈谈体会。 第五课 学习要专心致志 墨磨偏 心不端字不敬 心先病[译文]如果内心不端正，磨墨就容易磨偏；如果内心有杂念，字就不容易写端正。学习要专心致志。[小故事]从前有一个叫吴同的人，从小跟着泥水匠当学徒。他很想有师傅那样好的手艺，但他很懒，每次做事都拖泥带水，草草了事。还不肯从基本学起。一天，师傅考验吴同，要他在一星期内盖好一座房子，不到三天，吴同就把房子盖好了。可是，第四天下了一场暴雨，房子被冲塌了。吴同见自己盖的房子这么不结实，心里很懊恼和惭愧。从此，他便踏踏实实地把手艺学好。 【作业要求】 1、背诵弟子规并知道意思。 2、学讲小故事，谈谈体会。 第六课 爱惜书 虽有急 卷束齐有缺坏 就补之　　[译文]　　读书人要爱惜书，即使遇到急事，也要把书捆扎整齐，发现书本有缺损，要立刻把它补好。[小故事]孔子是我国著名的大思想家，少年时就勤奋好学，十七岁就因为知识渊博而文明鲁国，这当然是和孔子刻苦读书分不开的。当时还没有发明纸，书都是用竹简做成，然后用牛皮绳穿起来的。据说孔子到了晚年，喜欢阅读《周易》，因为每天翻阅，穿竹简的牛皮绳磨断了三次。而磨断一次，孔子就再整理一次，一直使书保存完好。这一方面反应了孔子的刻苦，但另一方面我们也可以看到，孔子在读书过程中，是十分爱护图书的。 【作业要求】 1、背诵弟子规并知道意思。 2、学讲小故事，谈谈体会。 第七课 要读好书 非圣书 屏勿视蔽聪明 坏心志[译文]　　不是高雅有益的书，要丢开它，不能去看，要不就会埋没自己的才智，更会损害自己的思想和志向。[小故事]晋朝大诗人陶渊明小时候，读书很用功。他每天都到村外的一棵大