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* 小学英语课前预习点滴谈 预习的重要性 1. 能使学生针对性地听课，做到有的放矢，从而提高课堂效率。 2. 能培养学生自主学习的能力 , 从而获得新知识的能力。 3. 能让学生充满自信，并能在轻松愉快的学习氛围中轻松地完成学习任务。 二、课前预习的任务和目标 1. 清晰 2. 有度 3. 有序 三、预习的方法和内容 1.指导学生预习方法 一读 ；二划 ；三思 ；四提 ；五查 ；六练 ；七记 2.细化预习内容 （1）Let’s learn部分 （2）Let’s talk部分 （3）Let’s read部分 3.精心设计预习作业 4.及时检查督促 PEP Book 6 Unit 1 A.Let’s learn Let’s play C. Good to know 课题： 预习内容及要求 (一). 听录音、认读Let’s learn部分动词及两组句子，并用英语写出下列短语。 吃早饭__________ 晨练___________ 上英语课___________ 进行体育活动____________ 吃晚饭___________ （二）、观察理解Let’s play 部分图片及句子，为课上内容做准备。 （三）、记录身边一些正确的健康准则，并试着用英语说一说。 （一）对比下列单词现在分词的共同点与不同点，了解现在分词变化规则。 a. fly-flying walk-walking jump-jumping b. run-running swim-swimming 共同点： 不同点： （二）Pair work 利用Let’s learn 中的图片进行游戏 例：A（读图）The rabbit is jumping B ( 展示动作） （三）结合图片熟练跟读录音Let’s chant 3遍，划出不理解的地方。 （四）跟录音读准、读会Let’s learn 中的单词和句子。 PEP Book 6 Unit 5 A. Let’s learn Let’s chant Let’s play 预习内容与要求 课题 1.口头操练及讨论话题 （1） How many seasons are there in a year? （2） Which season do you like best? Why? （3） What can you do in spring/summer/fall/winter? （4） What’s the weather like in pring/summer/fall/winter? 2.Make a poem Spring is warm. Summer is … PEP 4 Unit 2 My favourite season Part A let’s talk 课题 预习内容及要求 听录音跟读P63三遍，完成下面任务 1.听录音后再次独立阅读段文，说说短文的大体内容。 2.尝试翻译下面的句子。 What a big nature park! Here come two tigers. Can tigers really swim? They’re good climbers. 3.完成文后练习。 4. 看let’s check 图片，结合学过知识，每幅图至少写一句话。 PEP Book 6 Unit 5 B. Read and write Let’s find out Let’s check 预习内容及要求 课题 *