（春）八年级数学下册（北师大版）导学案：1-1等腰三角形.docVIP

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2018-07-18 发布于北京
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（春）八年级数学下册（北师大版）导学案：1-1等腰三角形

科目数学课题等腰三角形(1) 主备人萍审核人学案类型新授学案编号学习目标 1、理解等腰三角形的性质 2、利用定理证明解决实际问题重点：等腰三角形的性质难点：定理的证明学法指导及使用说明：请先认真自学课本，独立完成导学案，标记疑难问题。知识链接：等腰三角形自主学习：（独立完成，组内交流，课堂展示）如图1，已知△ABC中，AB=AC，AD是底边上的中线．（1）求证：∠B=∠C；（2） AD平分∠A，AD⊥BC ．（图1）归纳：等腰三角形的性质有： ①性质1：等腰三角形的两底角（简单叙述为：） ∵ ∴ ②性质2：等腰三角形的互相重合 ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ 二、课堂练习： ①、等腰三角形一个底角为70°,它的顶角为______. ②、等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为。 ③如图2，在△ABC 中AB=AD=DC，∠BAD=26°，求∠B和∠C度数。（图2） ④如图3，∠BAC=1000，AD⊥BC,垂足为点D，AB=AC, 求：∠B, ∠1 （图3）三、课堂检测： 1、等腰三角形有两条边长为4cm和9cm，则该三角形的周长是（） A．17cm B．22cm C．17cm或22cm D．18cm 2、等腰三角形的顶角是80°，则一腰上的高与底边的夹角是（） A．40° B．50° C．60° D．30° 备注（教师复备栏及学生笔记）备注（教师复备栏及学生笔记）备注（教师复备栏及学生笔记）备注（教师复备栏及学生笔记装订线