（浙教版）九年级语文上册卖柑者言 教案.docVIP

卖柑者言 相关知识： 作者刘基(1311一1375) ，明初大臣，文学家。字伯温，浙江青田人，元至顺年间举进士，为江西高安县丞，后任江浙儒学副提督，至正六年(1346年)，任浙东元帅府都事，因反对招安方国珍被革职，回乡后曾组织地主武装，镇压当地起义军。又著《郁离子》，以寓言形式批判元末暴政。元至正二十午(1360年)，应朱元璋邀聘，赴应天(今江苏南京)为谋士。陈时务十八策，朱元璋大喜，又辅佐太祖南定闽广，北伐中原，成为明王朝开国功臣之一。 明初任御史中丞兼太史令，诸大典制均由他和宋濂等人议定，洪武三年(1370年)。授弘文院学士，封诚意伯。洪武四年辞官。后为胡惟庸辈所陷，忧愤而死。一说被胡惟庸毒死。谥号文成。他是元末明初著名诗文家之一，有些作品反映了当时社会的动乱和人民的疾苦，客观上揭露了封建统治的腐朽。诗歌以古朴、雄放见长，散文富有形象性。有《诚意伯文集》。 教学目标： 1.了解本文近似于杂文的文体的特点。 2.掌握本文15个字的字形、音、义。 3.初步掌握分析倒装句的成分倒置。 4.感受“金玉其外，败絮其中”这一警句的深刻含义。 教学重难点： 1.本文的15个字的字形、音、义，难写，难记。是重点也是难点。倒装句倒装句要联系以前所学的句子加以巩固。 2.理解“金玉其外，败絮其中”的深刻含义及其现实教育意义。 教学过程： 1.简介作者生平，联系“知人论世说”来理解作者的创作意图。 2.词语教学： 人称代词： 第二人称代词有“若、子、汝、女、尔、君、足下、公、先生、陛下”等。其中“君、足下、公、先生、陛下（对君王）、子”作第二人称时，是尊称，相当于“先生，您”。 例句： ○汝：※“汝亦知射乎”《卖油翁》※“汝心之固”《愚公移山》※“甚矣，汝之不惠”，“汝”是“你”；而“吾与汝毕力平险” 《愚公移山》，此处的“汝”是第二人称的复数，相当于“你们”。 ○女：※“三岁贯女，莫我肯顾”《硕鼠》“女”即“汝”，你。 ○子：※“子将安之”《枭逢鸠》※“今子是之不察”《卖柑者言》※而独不足子所乎[您，表尊称]※“子何恃而往”《为学》 ○尔：※“尔安敢轻吾射”《卖油翁》 ○君：※“君将哀而生之乎”《捕蛇者说》“以君之力，曾不能损魁父之丘”《愚公移山》 ○若：※“若所市于人者”《卖柑者言》“若毒之乎”《捕蛇者说》 ○足下：※“几仲司户足下”《答李几仲书》 第一人称代词有“吾、予、余、我、臣、愚、不肖、小人”等，其中“臣、愚、不肖、小人”等代替第一人称时是谦称。“孤、寡人、朕”是帝王诸侯自称。“之”有时也可以代第一人称“我”。 例句： ○吾：“吾与汝毕力平险”《愚公移山》※“吾射不亦精乎”《卖油翁》※“微斯人，吾与谁归”《岳阳楼记》※“吾业是有年矣”；“吾赖是以食吾躯”《 卖柑者言》 ○予：“予观夫巴陵胜状”；“属予作文以记之”；“予尝求古仁人之心”《岳阳楼记》 ※“予贸得其一”；“予怪而问之曰”《卖柑者言》 ○余：“余闻而俞悲”《捕蛇者说》 ○我：“何有于我哉”《论学六则》※“虽我之死，有子存焉”《愚公移山》※“彼不我恩也”《童区寄传》 ○臣：“今臣使楚”《晏子使楚》※“先帝不以臣卑鄙”《出师表》 ○子：“君将哀而生之乎”《捕蛇者说》 第三人称有“彼、之、其”等。 例句： ○彼：“彼知颦美”《效颦》 ○之：“公与之乘”《曹刿论战》（“之”作第一人称或第二人称，是特殊用法。） ○其：“今有人日攘其邻之鸡”《攘鸡》※“见其发矢十中八九”《卖油翁》 ◎一词多义： ○若：若所市于人者[你]※干若败絮[像]《卖柑者言》※若毒之乎[你]《捕蛇者说》※曾不若孀妻弱子[如，比得上。] ○为：甚矣哉为欺也[做，干]※人之为学[求，做]※为其老[因为]※为小门于大门之侧[开，造]※良业为取履[替，给]※使子为使[担任，做] ○市：若所市于人者[买卖，这里指出售，卖]※置于市，贾十倍[名词，市场]《卖柑者言》※东市买骏马[名词，市场]※愿为市鞍马[动词，买]《木兰诗》※一人去为市[动词，交易，做买卖]※市者还，得童，大骇[（谈）交易]《童区寄传》※昨夜入城市[做买卖] ○于：①※置于市[在] 不足以豪于众贤之间[在]庞涓死于此树之下[介词，在]今民生长于齐不盗[介词，在]刻唐贤今人诗赋于其上[介词，在]苟全性命于乱世[介词，在] ②※若所市于人者[借词，给] ③※问姓名于士大夫[介词，向]告之于帝[介词，向]韩告急于齐[介词，向] ④※则移其民于河东[介词，到]箕畚运于渤海之尾[介词，到]达于汉阴[介词，到]三顾臣于草庐之中[介词，到] ⑤※则无望民之多于邻国也[介词，比]苛政猛于虎[介词，比] ⑥※渐闻水声潺潺泻出于两峰之间者[介词，从] ⑦※贫者语与富者曰[介词，对]而归重于不孝[借词，对]寡人之于国也[介词，对于]未尝不叹息痛恨于桓灵也[介词，对于]