西安邮电学院数电课程设计34.docVIP

西安院设计任务与要求设计一个 LD CP CTP CTT 功能 0 X X X X 异步清零 1 0 上升 X X 同步置入 1 1 上升 1 1 计数 1 1 X 1 0 保持 1 1 X 0 1 保持 因此，将第一片74LS 161的CO 端接给第二片74LS161的CTT端，即可实现两片161的级联。 （2） 模48的实现： 用0000 0000置入，用0011 0000反馈，实现如下图： （3） 花型的实现： a. 花型真值表如下图（4）： Q7 Q6 Q5 Q4 Q3 Q2 Q1 Q0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 2 1 1 0 0 1 1 0 0 3 1 1 1 0 1 1 1 0 4 1 1 1 1 1 1 1 1 5 0 1 1 1 0 1 1 1 6 0 0 1 1 0 0 1 1 7 0 0 0 1 0 0 0 1 8 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 2 1 1 0 0 0 0 1 1 3 1 1 1 0 0 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 5 0 1 1 1 1 1 1 0 6 0 0 1 1 1 1 0 0 7 0 0 0 1 1 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 2 0 0 1 1 1 1 0 1 3 0 1 1 1 1 1 1 0 4 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 0 0 1 1 1 6 1 1 0 0 0 0 1 1 7 1 0 0 0 0 0 0 1 8 0 0 0 0 0 0 0 0 图（4） b. 花型的语言描述： 两片194控制的等分别从左边开始逐位亮然后逐位灭； 两边向中间逐位亮逐位灭； 中间向两边逐位亮逐位灭。 每种花型有一种快节拍一种慢节拍。 4、二极管控制器 用两片74LS194移位寄存器控制8个发光二极管，每片分别控制4个发光二极管。根据花样控制器输出端送过来的高低电平来决定二极管亮灭的先后顺序。具体实现如下图： 五、画出总体电路图 六、各个单元电路的输入、输出信号波形。 1、震荡器 2、分频电路 3、花型控制器 4、二极管控制器 七、电路组装，调试过程中发生的问题及解决的方法 1、本次课程设计中，首先要解决的问题就是设计一个可以实现要求的电路，而我在第一步似乎就比别人慢了一拍，设计好的电路图拿去给老师检查却被老师给否定了，当时心里真的难过死了，但想想自己平时数电学的还不差，不应该被这点困难就吓倒了，所以我重整旗鼓重新设计了一份电路，再次拿给老师看才总算通过了。以后一定要先看清并理解要解决的问题再采取合适的解决之道。还有我们设计好电路之后最好先去防真软件上去防真一下，不然你哪个步骤没想的很完善就可能导致很大的错误，从而使你之前的工夫付诸东流。 2、接下来的任务就是电路在面包板上的实现了。可能我们的面包板用的时间久了，出现的问题还不少，有的该连接的地方没连接，不过这也可以提高我们的排错能力。首先我对面包板做了整体规划，看怎么排列芯片可以使电路安排的更合理，这些做完我就开始连接整个电路了，并且一边计算一边连接，经过一天的工夫终于完成了这项工作。将电源连接后却发现没有按预期的花型出现，只能重头开始检查。老师说过可以连接一个模块检查一个模块，等这个模块好了之后在做下一个模块。这样固然有他的好处，不过我觉得如果你在电路图部分做好的充分的工作你也可以将电路一口气连接好，若电路不出现问题就最好了，若出现问题你也可以一个模块一个模块的检查，发现哪里出现问题后及时的解决，之后再进行下个模块的处理直到电路正常工作。经过仔细的检查，发现原来是接口接触不良导致的，我用用表排查了每一个接口，每一条连线，直到这些都没有问题。 3、经过前面仔细的工作，花型终于出现了，而且完全跟预期的一样，拿给老师检查，也通过了，只是老师让我再去加个分频电路（之前的并没有设计分频电路）从而产生快慢节拍。我先设计了一个分频电路，是利用计数器161和数选器151实现的，总觉得的理论上可以实现，但连接好电路总是出现问题，经过老师的帮助我终于发现电路中的问题，原来是我忽略了二者的时间差，才出现了这样的错误，之后我就改了分频电路，如果用原来的分频电路也可以实现，但我们的目的之一是降低成本，所以我最终还是选择是使用D触发器去实现分频，因为它的成本远低于计数器161的。经过改装的电路也很快就好了，本次实习也结束了。 八、分析和总结 本次课程设计综合运用了《数字电路与逻辑分析》中的相关知识，其中有555震荡器的运用， 161计数器及其