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浅谈信息时代企业员工教育 　　摘要:影响当今世界发展的信息技术正在蓬勃兴起，成为人们十分关注的问题。信息的出现对社会价值观念、分配理论、经济结构、社会就业、管理科学、文化教育等等，产生深刻影响。信息时代的到来，技术代替人力，以及高科技对用工的特殊要求，结构性失业将成为不可避免的社会现象。在这样的社会中，人们需要通过学习,自觉适应经济发展对就业者素质的新要求，学习将成为个人或组织发展的有效工具和手段。因此，教育被赋予了特殊的使命，成为社会人力资源开发和使用，解决产业结构升级对高素质劳动者需求日益增长的矛盾的关键。如何在信息时代开展企业员工教育，本文通过阐述论证只有实施科教兴厂战略，培育“四有”员工队伍，才能实现企业整体创新，拓展企业的生存和发展空间。 　　关键词:信息 企业 员工教育 科教兴厂 　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)03-0004-02 　　影响当今世界发展的信息技术正在蓬勃兴起，成为人们十分关注的问题。信息不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模和增量，而是直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。信息的出现对社会价值观念、分配理论、经济结构、社会就业、管理科学、文化教育等等，产生深刻影响。如何迎接信息时代,如何创新信息时代下的员工教育工作，成为培训工作者必须要回答的问题。 　　一、信息时代对人才的需求 　　在信息时代，高智力的知识劳动者，将作为最具备时代特征的生产要素而显赫于世。企业之间的竞争，表现为人才的竞争，谁拥有人才，谁就拥有市场、拥有财富、拥有前途和未来。一切资源都只有依靠科学技术、或者说科学技术的载体——人才，才能转化为财富。在信息时代的世界潮流中，现代企业已不再是单纯的物质生产单位，而应当是以科技为先导，以人才为基础，以产品为支柱，以市场为导向的科技生产经营型主体。日本著名企业家士光敏提出这样一个公式，企业的“活力=智力×（体力+毅力+速力）”，从中我们可以形象地看出：企业如人一般，它的体力、毅力和速力是企业相对稳定的静态素质，而它的智力，则是决定企业???力和关键的动态素质。要使企业永葆青春。充满活力，必须依靠人才的作用力，以加速企业的智力开发，增强企业的竞争力，企业才能有生存和发展的基础。信息时代的员工教育工作必须更加重视人才的智力培养。 　　二、信息时代对企业的影响 　　在全球化信息时代背景下，企业的发展面临着重大考验。在农业为主导经济的时代，还没有公司制的出现，因此也不存在以企业为依托的企业文化的出现。进入信息时代，信息量层出不穷，随着竞争的日益加强，企业建设对智力及智力成果的渴求空前迫切。智力之所以被称作资本，是因为智力具有资本的特征和功能。首先，智力可以看作是未被消费掉的劳动，智力是通过教育和学习把知识固化于人脑的劳动。当然，不可否认人脑的主观能动性，即它具有创造力。其次,智力被看作资本是具有创造新价值的功能。智力的运用创造出新的智力成果，即知识的知识。其三，从个人角度看，智力是个人接受教育学习和相应投资的结晶，智力的获得是后天努力学习的过程。再者，智力投资具有较高的机会成本，智力投资是具有较高回报的投资，放弃眼前收入，选择受教育和学习是值得的，也是明智的。在信息时代，财富的分配是以智力资本为轴心的分配模式。全球经济结构主要是第二产业内部结构不断变化，即由劳动密集型和资本密集型产业向技术密集型和知识密集型产业转化。上述变化的原因主要是科学技术发展的结果：第一产业比重下降，信息推动第一产业不断升级，迅猛扩张，科技文化的注入，发起了绿色革命。劳动生产率的极大提高，降低了农业成本，从而降低了产品产值在GDP中的比重，第二产业比重下降的原因，是新技术在制造业中的应用，特别是自动化控制的应用，提高了劳动生产率，降低了产品成本，从而降低了产值在GDP中的比重。第二产业的相对值虽然下降了，但信息促使第二产业的文化含量，科技含量迅速增长，从而带来了第二产业价值的爆炸性增长，第二产业的绝对值却上升了。第三产业比重持续大幅上升的原因在于：一是新兴产业部门以信息业为龙头，发展极为迅速，产值迅速增加；二是由于技术的发展，企业专业化与协作化程度提高以及市场机制的完善，以信息业、服务业、商业、金融业和文化娱乐业为主体和第三产业是全球新兴的“朝阳工业”。而在传统制造业中，信息技术的全面应用以及蓬勃发展，也对企业的生产经营带来了深远的影响。 　　三、信息时代对员工从业结构的影响 　　随着经济结构的发展变化，必然引起员工从业结构的变化，不但第一、二产业部门的就业人数逐渐下降，第三产业部门的就业人数急剧上升，而且产业结构的提升和现代化，对就业人员的素质将提出新的要求。工业经济时代，直接从事生产的工人，占劳动力的80%，信息时代，不到20%，而从事知识