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浅谈同声传译训练室建设 　　【摘 要】自从中国加入WTO以后，与世界各国的贸易往来更加频繁，各种国际型会议日益增多，加上电视台等一些媒体在制作与外语有关的节目时也常常会用到同声传译，所以同声传译译员人才的需求非常广泛。基于市场需求，许多外语院校正准备尝试培养同声传译译员人才。然而要培养同声传译译员人才，除了一流的师资，还必须有同声传译训练设备。 　　【关键词】同声传译;训练室;建设 　　【中图分类号】 G431 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-1270(2012)01-0024-01 　　由于社会的需求，许多外语院校正准备尝试培养同声传译译员人才，然而要培养同声传译译员人才建同声传译训练室就是必不可少的。现就怎样才能建成一个理想的同声传译训练室谈谈自己的亲身体会，希望对正准备建设同声传译训练室的院校或培训机构有所裨益。 　　一、简单了解同声传译及同声传译训练室 　　同声传译是指发言人在讲话过程中翻译人员通过接收器在幕后一边听一边通过专用设备把翻译结果同时传到场下听众耳朵。 　　同声传译最早始于1919年的巴黎和会，二战后在德国纽伦堡军事法庭审判纳粹战犯时第一次得到相当大规模的采用，在1946年的联合国会议上开始正式采用同传。我国是在1952年北京召开的亚洲地区和平会议上首次使用同传，在中国共产党第八次全国代表大会时开始采用过较大规模的同声传译。同声传译在我国已有几十年的发展历史，但真正热起来，还是近几年的事。 　　据报道，目前全球专业的同声传译人员也就2000多人，我国更是紧缺，且大多在北京、上海和广州这些国际交往频繁的大都城市。同声传译训练室正是看好这一人才培养的广阔需求而适时诞生的，它为同传人才的培养提供了一个极好的平台，深受各大外语院校和同传培训机构欢迎。同传训练室的设备一般应该具备这些功能：语言翻译教学，同传训练，国际会议模拟同传环境和辅助教学管理。 　　二、确定一种同声传译训练室的建设方案 　　对同声传译训练室有一定的了解后，应该确定一种同声传译训练室的建设方案。确定建设方案，需要结合本校的实际情况，如授课班级人数、主要用途等因素，不能??目追从。通过一些同传设备公司的介绍和自己的实地调研考察，目前我国的高等院校对于同传训练室的建设方案主要有几以三下方式： 　　（一）采用专业同传会议系统代替同传训练 　　采用专业同传会议系统作为同传训练的优点是完全模拟了国际会议的工作布局和流程，能够从感观体验上满足对学生心理上的锻炼。缺点有两个，一是这类会议系统在产品设计时并未考虑到教学与训练的需要，缺少教学与训练功能或教学训练功能不强；二是这类系统的造价昂贵，一般客户不能接受。 　　此建设方案属于是削足适履，如果建同传训练室的主要目的不是为了召开同传会议而主要是用于同传教学训练，那就完全没有必要选择这种建设方案。 　　（二）采用语言实验室代替同传训练室 　　如今，现代教育技术不断介入外语教学，数字化语言实验室由此越来越普及。于是一些同传训练设备公司为了争取更多的市场占有率，就在语言实验室的基础上增加了一个同传训练的模块功能来充当同传训练室。 　　此建设方案的优点是一个实验室可以有多种用途，设备能充分利用，且有一定的价格优势，不足之处是同传训练的专业功能相对偏弱甚至不完善，适用于对同传训练功能要求极低的用户。 　　（三）采用专业化的同传训练系统 　　采用专业化的同传训练系统是大多数院校或培训机构最理想的方案，因为专业同传训练系统的功能设计紧贴教学，教学功能相当完备，为同传训练教学能提供高效、科学的训练手段。另外这种训练系统往往都可以模拟国际标准的同传会议系统，供学生锻炼同传会议。 　　此建设方案主要偏重于同传训练教学，对同传会议功能的要求略低，是大多数院校或培训机构的最佳方案。 　　三、选定同声传译训练设备的供应商 　　确定了同传训练的建设方案后，应确定同传训练设备的供应商。现在市场上能提供满足你需求的设备的供应商往往不只一家，各公司的诉求、信誉、服务水平等也各有不同。那么，怎样才能及时、准确的确定一家你满意的供应商呢？主要可以从以下几方面去综合考虑。 　　（一）公司的资质。公司是否通过国际质量管理体系认证，产品是否有知识产权和软件著作权登记证书，是否通过国家权威部门的质量检测等。 　　（二）设备的质量及科技含量等。设备的质量包括音质，声音传输延迟时间，平均无故障使用时间，设备寿命以及包装等。设备的科技含量包括在国际国内的领先水平，功能是否更全更完善，使用操作程序是否简单，维护是否简易。除此之外，售后跟踪，客户使用评价，客户投诉也很重要。 　　（三）设备的价格和性价比。设备的价格包括成套设备的价格，零售设备的价格以及升级设备价格。设备的性价比主要是看市场的占有率。只有价格适中、性价比高的产品是客户最容易接受的。 　　（