研究性教学说明.pptVIP

研究性教学要求 基 本 思 路 基 本 思 路 几点说明 课程安排 * 以开放式、探究式、研讨式的模式进行教学，以课程教学计划为主线、教材内容为主导，利用无机化学精品课程网站教学平台，逐步学会自主学习，学会运用已有知识发现、探究、解决问题，并在探究中积累知识、培养创新能力。 1．教学内容：教材 → 参考书 → 文献 → 教学网站 2．课堂教学：学生准备、教师准备 → 讲授与研讨 → 课内课外相结合；讲重点、难点、思路、归 纳与总结。 3．学习过程：教学提纲→(个人或集体)准备、查阅 文献→研讨→发言提纲→课堂学习研讨 →课外 研究 → 辅导、答疑 → 学习笔记 → 完成习作 → 总结归纳 → 研究报告。 4．成绩评定：平时成绩占60%，期末考试占40%。 平时成绩构成：课堂讨论、发言(20%)、小论文、研究报告(20%)、作业、读书笔记、课程网站交流等(20%)。 5．管理与考核：对各个环节的成绩进行记录。 分成10个小组，指定一个组长。 课程网站：/sj/2007/wjhx/ 公共邮箱：hswjhx@ 1．每组指定两个同学记录每次课堂讨论发言人的名单，以便与教师核对。 2．免费发放相关资料，但每组必需对其中一个内容进行核对，纠错，特别是要结合小论文写作，查寻资料进行扩展。考试前收回资料核对(成绩考核之一)，如果需要下学期开学时发放。 3．每组同学参与一章英文教材的学习，并写出学习笔记。 4．基本按上学期分组，少数进行调整。 *