2017-2018学年数学北大版必修4《平面向量数量积的坐标表示》练习含试卷分析详解.docVIP

17　平面向量数量积的坐标表示 时间：45分钟　满分：80分 班级________　　姓名________　　分数________ 一、选择题：(每小题5分，共5×6＝30分) 1．已知a＝(－3,4)，b＝(5,2)，则a·b＝(　　) A．23　　B．7 C．－23 D．－7 答案：D 2．若向量a＝(2,0)，b＝(1,1)，则下列结论正确的是(　　) A．a·b＝1 B．|a|＝|b| C．(a－b)⊥b D．a∥b 答案：C 解析：a·b＝2，选项A错误；|a|＝2，|b|＝，选项B错误；(a－b)·b＝(1，－1)·(1,1)＝0，选项C正确，故选C. 3．已知向量a＝(0，－2)，b＝(1，)，则向量a在b方向上的投影为(　　) A. B．3 C．－ D．－3 答案：D 解析：向量a在b方向上的投影为＝＝－3.选D. 4．若A(1,2)，B(2,3)，C(－3,5)，则△ABC为(　　) A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．不等边三角形 答案：C 解析：∵A(1,2)，B(2,3)，C(－3,5)， ∴＝(1,1)，＝(－4,3)， cosA＝＝＝－＜0，∴∠A为钝角，△ABC为钝角三角形． 5．若向量＝(3，－1)，n＝(2,1)，且n·＝7，那么n·等于(　　) A．－2 B．2 C．－2或2 D．0 答案：B 解析：n·(＋)＝n·＋n·＝7，所以n·＝7－n·＝7－(6－1)＝2. 6．与向量a＝(，)，b＝(，－)的夹角相等，且模为1的向量是(　　) A．(，－) B．(，－)或(－，) C．(，－) D．(，－)或(－，) 答案：B 解析：设与向量a＝(，)，b＝(，－)的夹角相等，且模为1的向量为e＝(x，y)，则 ，解得或故选B. 二、填空题：(每小题5分，共5×3＝15分) 7．已知点A(4,0)，B(0,3)，OC⊥AB于点C，O为坐标原点，则·＝________. 答案： 解析：设点C的坐标为(x，y)，因为OC⊥AB于点C，∴，即，解得，∴·＝4x＝. 8．已知向量a＝(1，)，2a＋b＝(－1，)，a与2a＋b的夹角为θ，则θ＝________. 答案： 解析：∵a＝(1，)，2a＋b＝(－1，)，∴|a|＝2，|2a＋b|＝2，a·(2a＋b)＝2，∴cosθ＝＝，∴θ＝. 9．若平面向量a＝(log2x，－1)，b＝(log2x,2＋log2x)，则满足a·b0的实数x的取值集合为________． 答案： 解析：由题意可得(log2x)2－log2x－20?(log2x＋1)(log2x－2)0，所以－1log2x2，所以x4. 三、解答题：(共35分，11＋12＋12) 10．在平面直角坐标系中，A，B两点的坐标分别为(1,2)，(3,8)，向量＝(x,3)． (1)若∥，求实数x的值； (2)若⊥，求实数x的值． 解析：(1)依题意，＝(3,8)－(1,2)＝(2,6)． ∵∥，＝(x,3)， ∴2×3－6x＝0，∴x＝1. (2)∵⊥，＝(x,3)， ∴2x＋6×3＝0，∴x＝－9. 11．已知：a＝(4,3)，b＝(－1,2)，m＝a－λb，n＝2a＋b.按照下列条件求λ的值： (1)m与n的夹角为钝角； (2)|m|＝|n|. 解析：(1)因为m与n的夹角为钝角，所以m·n＜0，且m与n不共线． 因为m＝a－λb＝(4＋λ，3－2λ)，n＝2a＋b＝(7,8)． 所以. 解得λ＞. (2)因为|m|＝|n|，所以＝.整理可得5λ2－4λ－88＝0.解之得λ＝. 12．已知平面向量a＝(sinα，1)，b＝(1，cosα)，－α. (1)若a⊥b，求α； (2)求|a＋b|的最大值． 解析：(1)由已知，得a·b＝0， 即sinα＋cosα＝0，∴tanα＝－1. ∵－α，∴α＝－. (2)由已知得|a＋b|2＝a2＋b2＋2a·b＝sin2α＋1＋cos2α＋1＋2(sinα＋cosα)＝3＋2sin. ∵－α， ∴－α＋，∴－sin≤1， 即1|a＋b|2≤3＋2，∴1|a＋b|≤1＋， 即|a＋b|的最大值为1＋.  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的