人格障碍课件(深大成教学院).ppt

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人格障碍课件(深大成教学院)

Personality Disorder 毕建强 深圳市精神卫生中心 医学心理学硕士 1 2 网络红人:罗玉凤 自称“9岁起博览群书,20岁达到顶峰,智商前300年后300年无人能及”。现主要研读经济类和《知音》、《故事会》等人文社科类书籍。 2010年,罗玉凤在网上表示“我到美国了”,并声称“出国就没有打算回去”;2011年12月,其却因散布危险言论而在美国遭人控告,或被美国遣返。 3 “凤姐”语录 我这个人有点洁癖,以前读书时衣服每天要洗,现在基本上穿过两三天就洗一次,洗头也这样,现在很多时间都浪费在这上面。 必须具备国际视野,有征服世界的欲望。奥巴马才符合我的征婚标准。(谈择偶) 凭我的智慧,我的相貌,我完全可以找一个比他(指前男友)更优秀的男朋友。 我经常看的都是人文社会的书,例如《知音》、《故事会》。 4 罗玉凤成长经历 罗玉凤家中排行老大,为母亲王云(化名)所生。王云称她共有三个孩子,老大罗玉凤和二儿子是她与前夫所生。但“她前夫没有一点责任心,与王云生了两个孩子后,又搞上了一个女的”。老三是王云与现在的丈夫所生。 王云说,玉凤主要是觉得那个地方太偏僻了,所以才决定离开的。黄泗小学一高姓老师说罗玉凤和老师们关系搞不好,和学生的关系也处不来。开始教六年级,可教了几天后大家发觉不行,将她调到教三年级,后又调到教一年级。她想和该校一个男教师谈恋爱,但人家看不上她。“在事业和爱情都不如意的情况下,她被迫离开了学校。” 王云说,自己对女儿的“这个事情”实在不理解,“她之前没有受过啥刺激,咋就变成这样了呢?”王云一方面担心女儿,另一方面又觉得丢人现眼。 5 人格剖析 社会心理学者韦志中教授认为,凤姐是典型的病态型自恋人格。一个自我认同有病态的人,可能是两个极端的表现:一种是过分贬低自己;一种是过分夸大自己,凤姐属于第二种。她会继续活在自我建构的自恋的环境中,由于当下人们爱猎奇,她还会吸引一些人的眼球一段时间。过了这段时间之后,会有两种结果:一种是尽管没有人关注了,她还会继续“建构”;另一种是终于有一天她所建构的自恋的大厦会倒塌,自我也就崩溃了。所以,她是一个悲剧人物。 6 7 2011年7月22日下午3点30分左右,挪威首都奥斯陆市中心遭炸弹袭击,造成包首相办公室在内的多座政府大楼严重受损。此后不久,一名枪手伪装成警察向奥斯陆一青年营地内的集会者肆意开枪射击。截止到23日,两次袭击事件中的死亡人数已上升到至少91人。 安德斯·贝林·布雷维克 安德斯·贝林·布雷维克 安德斯·贝林·布雷维克,32岁,挪威本土人,在挪威首都奥斯陆西部长大。 “世人将会把我当作第二次世界大战以来最大的(纳粹)怪物,我们曾给过和平一个机会,但现在对话已经结束,暴力抗争的时机已经来到。” “不切实际,距离现实世界太远太远了,这似乎也说明他不知道社会是什么样子。” 8 人格分析 布雷维克始终把袭击事件称作“处决”,并臆想自己是“二战以来最完美的骑士”,认为自己是“挪威未来的摄政王”,这说明他陷入自己的“妄想空间”,他的“思想和行为”是由他的“妄想”所导致的。 称始终沉浸在病态的“不切实际和古怪的幻想中”。 偏执型精神分裂症 9 思考 是什么促使他们做出那样的事情? 是他们的思想出了问题还是这个社会? 他们的人格存在问题吗? 什么是人格障碍? 10 内容大纲 人格障碍的定义及分类。 关于人格障碍的各理论学派的解释。 人格评定量表的评定及结果解释。 11 人格障碍 是指人格特征明显偏离正常,使患者形成了一贯的、反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。这种模式极端或明显偏离特定文化背景、一般认知方式(尤其在对待他人方面),对社会环境适应不良,明显影响其社会功能与职业功能,并已具有临床意义,常自感精神痛苦。患者虽然无认知功能缺损,但适应不良的行为模式难以矫正。通常开始于童年或青少年期,并长期持续发展至成年或终生,仅少数患者成年后可能在程度上有所改善。 12 Defination Personality, defined psychologically is the behavioral and mental traits that distinguish human beings. experiences and behaviors that differ from societal norms and expectations. difficulties in cognition, emotiveness, interpersonal functioning and control of impulses. 13 情感(范围、强度,及适切的情感唤起和反应)的异常偏离 认知(感知、及解释人和事物,由此形成对自我及他人的态度和形象的方式)的异常偏离; 控制冲动及对满

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