试论家庭子女成长档案社会价值与开发.docVIP

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试论家庭子女成长档案社会价值与开发

试论家庭子女成长档案社会价值与开发   随着现代家庭对子女成长资料的整理与珍藏行为普遍化,这些资料成为社会青少年教育可利用的资源。但由于多种原因,这些资源的社会价值实现受多种因素的制约。因此,社会有关各界应重视和研究这类资料的社会价值,并通过社会组织活动、社会公开刊物及研究人员与资料拥有家庭之间的信息沟通等途径,努力开发家庭子女成长档案资源的社会价值。   子女成长档案 社会价值 价值开发   一、现代家庭的子女成长档案现象   家庭档案,即个人家庭整理和珍藏家庭成员的重要资料的行为过期多见于社会名人、知识分子和政府官员等家庭。资料种类主要是家庭成员的文稿、书画及其他家庭文书和各种重要的文字资料。到了现代社会,随着社会的进步和教育的发达,子女成长资料也逐步成为家庭珍藏档案的重要类型之一,越来越多的家庭重视和认真保管与子女成长过程有关的各种记录和实物,从而构成家庭子女成长档案。在这些资料中,既包含能够说明子女成长过程的如各种证件、奖状、写作(包括在公开刊物上发表过的和没有发表的写作)、书信、日记等各种文字型资料,也有照片及其他一些实物型资料。甚至有些家庭还保管着子女成长记录。随着电脑的普及,很多家庭又把子女成长档案数字化保存。家庭子女成长档案由初期的成功子女家庭现象,已发展到一般家庭的行为。   二、家庭子女成长档案的价值   1.家庭子女成长档案的私人价值   家庭子女成长档案的价值首先是私人的,私人价值是绝大多数家庭父母精心整理和保管子女成长资料的动机。家庭子女成长档案的私人价值主要表现在三个方面:一是父母日后回顾和探视养育子女历程,享受成就感;二是让子女长大成人后发现自己的成长历程,并以此教育下一代;三是让子孙后代发现前辈们的功绩,从中受启发和教育,以激励后代努力奋斗。从客观上看,家庭子女成长档案的私人价值中也隐含着间接的社会价值。   2.家庭子女成长档案的社会价值   作为青少年教育社会资源之一,家庭子女成长档案资料的直接的社会价值主要表现在以下几个方面。   (1)为青少年教育学术研究提供客观性很强的事实性参考资料   青少年社会教育是很重要的社会科学研究领域,其中家庭环境的影响又是很多教育学术研究人员重视的研究对象。因此,家庭子女成长档案必然受相关学术研究人员的关注。比如研究人员从包括子女成长记录和子女的生活日记等在内的家庭子女成长资料中可以获得有助于研究的以下几个方面的信息:一是家庭经济基础与子女成长关系——家庭经济条件对子女心理的影响、父母对子女教育的经济投入质量(经济投入数量的合理性和经济投入形式的妥当性)对子女教育的效果。二是父母受教育程度与子女成长关系——父母对子女的知识指导、道德引导和榜样行为对子女成长的作用。三是父母的职业背景与子女成长关系——如时间因素(关怀时间量)、子女心理因素(自强心理或委屈心理)、子女对社会的认识强度、子女在学校生活中的适应能力等。   (2)有助于青少年树立正确的思想和理念   在青少年的成长过程中正面榜样和反面启示都是不可缺少的教育因素。对家庭子女成长资料的有效开发既可以成为中小学教师对青少年行为教育的参考资料,也可以通过直接阅读(以资料在学生可读刊物上发表为条件),帮助青少年树立正确的思想和理念。   (3)对社会青少年家庭的父母行为具有借鉴意义   在子女教育方面如何做合格的父母,同时要子女不辜负父母的期望,长大后能够立足社会,自强发展,并成为社会有用的人,是任何家庭的共同的心愿。但因家庭环境条件和父母的主观努力等原因,在同样的外部教育环境下,不同家庭的子女成长质量都有差异。而且,在不同家庭的不同的教育条件下,怎样提高对子女教育方面的父母行为质量,又是很多家庭普遍关心的问题。尤其是在教育竞争激烈的现代社会,很多家庭父母必然高度重视成功或非成功家庭的子女成长资料,并从中获得有益的经验和方法。   三、家庭子女成长档案资源的开发途径   1.制约家庭子女成长档案社会价值实现的因素   因家庭子女成长资料本身就是家庭私藏的,是非公开的,所以其社会价值实现受多种因素的制约。   (1)家庭人员对资料的保守性强   这是制约家庭子女成长档案的社会价值实现的基本因素。其原因,一是家庭子女成长资料整理者主要是以父母为主的家庭人员,并珍藏于家庭内部。因此,家庭子女成长档案形成时已显示其社会化的机会少。二是父母整理子女成长档案的目的并不在于对外宣传,而主要是家族内部传播。三是除非特殊需要,多数家庭父母和子女本身并不愿意主动把资料对外传播。   (2)传播媒体少   这是制约很多对社会有价值的家庭子女成长资料被社会利用的主要因素。虽然当前可刊用家庭子女成长资料的大众性报刊杂志有多种,但这些刊物的绝大部分并非以传播家庭子女成长资料为办刊主要宗旨。因此,杂志社在这方面的稿件刊用量少,而且,

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