人教版初三数学一元二次方程12.pptVIP

一元二次方程的应用 一、复习引入： 引例 回忆：列方程解应用题的一般步骤是什么？ 1、仔细审题，设未知数 2、找出题目中的相等关系 3、根据相等关系列出方程 4、解方程并检验 5、作答 例一、用22cm长的铁丝，折成一个面积为30cm2的矩形。 求这个矩形的长与宽。 解：设这个矩形的长为xcm，则宽为 。 根据题意得： 整理后得： 解这个方程得： 与题设不符，舍去。 答：这个矩形的长为6cm，宽为5cm。 课堂练习：书P41 1、2、3、4 例二、某农场的产量两年内从50万kg增加到60.5万kg， 问：平均每年增产百分之几？ 分析：如果把每年的增长率看作是x（注意百分号已包含在x之中） 则第一年的产量为50（1+x）万kg；而第二年是在第一年基础上增长 的，增长率还是x，因此，第二年的产量为50（1+x）(1+x)j， 即50(1+x)2万kg。 解：设平均每年的增长率为x，根据题意，得 50(1+x)2=60.5 ∴(1+x)2=1.21 解之得x1=0.1=10%, x2=-2.1(不合题意，舍去) 答：平均每年增产10%。 课堂练习：书P41，5 小结： 列一元一次方程接应用题时，要注意应用题的内在数量关系， 选择适当的条件列代数式，选择剩下的一个关系列方程 。 在解出方程后要注意检验结果符不符合题意