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农业科技图书选题策划五种思路 　　摘要：农业科技图书选题策划要探寻农业结构细分的机会，抓住农业结构调整的契机，找准目标市场的脉搏，开发城镇市场的需求，瞄准新业态的机会。注重农业多种功能的开发，是农业科技图书选题策划的源泉。 　　 　　关键词：农业科技图书；选题策划；市场信息；农民增收；经济效益 　　 　　社会实践证明，解决13亿多人口的衣食问题只有靠发展农业，发展农业是我国的基本国策。这是农业科技图书出版者赖以生存和发展的根基。农业的发展和人类需求的满足离不开科学技术，特别是农业科学技术的发展与普及。作为农业科学技术的信息载体和农业科学技术普及的传播媒介——农业科技图书在其中的重要作用是不言而喻的。在文化产业发展成为国民经济支柱性产业的过程中，必定有越来越多的企业参与图书出版，竞争者会愈来愈多，竞争将越来越激烈。因而，农业科技图书的出版市场面临更加严峻的挑战。今后，农业科技图书选题策划更应从社会需要、经济效益、现实可行性等多维度出发，研究市场、寻找机遇、发掘潜力、抓住时机、创新需求。 　　思路一：探寻农业结构细分的机会 　　农业涉及的范围极广，结构复杂，门类众多，层次叠加。首先，就作物品种而言，农业可分为种植业、养殖业、林业、渔业及其加工业等。以种植业为例，种植业可划分为粮食、油料、蔬菜、果树、花卉等多种作物种植类型；粮食作物又可划分为水稻、小麦、玉米等；水稻可再分为籼稻、粳稻、糯稻；糯稻还可往下细分为成百上千个品种。其次，就作物种植方式来说，作物又可根据气候条件划分为热带作物、温带作物等，还可根据栽培条件划分为大田栽培、温室栽培等；作物生长又与昆虫、病菌等生物知识相交叉，产生了作物病虫害防治的问题。各种农业门类均可按一定标准进行纵向、横向的多层次划分。与此相对应，农业科学技术涉及众多门类和学科。这为农业科技图书市场的发展和农业科技图书的选题策划提供了广阔的空间。 　　虽然农业科技图书本身包含一定的市场定位，但基于以下原因必须对农业科技图书读者群进行细分，使选题策划“小众化”：一???农业涉及面极宽，学科门类众多；二是随着社会分工的细化，农民在向职业化、专业化方向转化；三是读者向个性化、多元化发展，分流明显；四是一个出版社、一个选题策划者的资源和服务能力有限。农业科技图书读者的划分标准不同于工业图书等读者的划分标准，应主要依据农民和农业的特点进行划分。只有这样，选题策划才更具有针对性和适用性。选题策划应根据出版社发展目标和特长以及选题策划者自身的专业知识水平、选题经验，对其中一部分门类和学科进行有针对性的选择和重点策划。选题策划要有高度的敏感性，要在对农业进行细分的过程中着力研究纵横交叉的结点，善于发现和捕捉其他出版者尚未涉足和薄弱的领域，以抢得先机，做到人无我有、人有我优。 　　思路二：把握目标市场的脉搏 　　农业科技图书不同于大众化图书，选题策划要着眼于小，满足于某一区域、某一领域的需求，策略上是将“小众”市场做精，并以做好一批“小众”市场来超越大众市场。这样就要求编辑把握市场脉搏。 　　首先可以按文化程度对读者进行划分，如初中及初中以下文化群体、高中文化群体、高职高专文化群体、大专及其以上文化群体，以判断读者接受农业科技知识以及接受新思想、新知识、新技术的能力。我国农民的文化程度普遍不高，大多数人为高中以下文化程度。因此，选题策划应着重于农业科技知识的普及。对于高职高专文化群体，应着重于学术性不强的专业类选题策划。对于大专及其以上文化群体的读者，则应着重于学术类选题策划。 　　其次按专业、职业对读者进行划分，如普通农民、各种专业户、农民专业合作组织和农业企业的经营管理者、农业科技工作者、高职高专学生、大专院校学生等。随着我国培育现代农业经营主体的力度加强，以及农业生产技能培训和新型农民科技培训、职业培训规模的扩大，将有越来越多的普通农民和高职高专毕业生成为专业户和现代农业经营者，转型为农业生产的主力军。这一群体对专业知识的需求强烈，购买能力相对较强，既是现实的读者群也是潜在的读者群，应下大力发掘。他们需要的是学术味不浓的实用性专业书籍。对于需求日益扩大的高职高专和各类型职业培训（如“绿色证书”培训工程），选题内容应以专业业务与职业行业本身的基础知识和基本技能为重点；在总结现有经验的基础上，改进、完善现有教材并突出创新，以权威实用为特色，形成一套或多套适合省或区域（如东部温暖湿润区、西部干旱区）人才培养目标及农业特点的配套教材。对于高等院校的学生，选题策划要抓住两个重心。一个重心是要善于把握时代对人才的要求和人才对文化的需求的关系，在目前的薄弱环节——精品教材上下功夫；另一个重心是要体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的目标，在目前的薄弱环节——品牌助学读物上下功夫。农业科技工作者接受新思