第一讲 职业生涯.pptVIP

第一讲 职业生涯自我评估 讨论 我为什么选择本专业？ 高考填报志愿回顾 现在对本专业的认识 对其他相关专业的态度 与家长在专业上的看法是否一致 项目：搜集本专业的岗位 步骤一：搜集岗位 步骤二：挑出感兴趣的岗位 步骤三：对岗位的职业要求进行描述 步骤四：制定岗位学习对策 时髦的话题 许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，成了大学毕业生最为关注的热点之一。 一、职业生涯规划 职业生涯规划(career planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 爱因斯坦 以色列建国时，曾邀请爱因斯坦当总统，爱因斯坦婉拒：“我天生是干科学的，不是当总统的料。” 爱因斯坦之所以是爱因斯坦，乔丹之所以成为乔丹，刘德华之所以成为刘德华，就是因为他们对自己的认识很明确。 社会问题 中国每年新增劳动力1000万，中国的下岗和失业人口大约1400万。求职者存在的问题有： 一，定位不清，目标不明。劳动者不知道要做什么工作，工作频繁变动。导致了大量的磨擦性失业； 二，缺乏核心能力，就业竞争力弱。跟不上经济发展和产业发展的要求，专业知识和技能都不能满足岗位所需 三，职业素养差，工作主动性弱，不热爱自己的职业。 大学状况 据一项对在校大学生的调查显示，有52%的大学生认为所读专业不理想，65.5%的大学生愿意重新选择专业。但在大学生中，有78.8%的人却表示重选也不知道该怎样选。 高校考研热、考证热、社会实践热、读双学位热、退学重考热反映出很多同学在职业生涯规划教育上的迷茫和困惑。 结果 大学生很少受到职业规划方面的辅导，专业知识不系统、不扎实、综合技能水平不高、知识结构相对单一的问题日益突出，在大学期间，缺少职业目标和实习积累，职业能力不足，缺乏竞争力 。 考证热 可供大学生考试的证书已超过了百种。分三类： 通用型证书，如计算机等级证书、大学英语四、六级证书及大学英语四、六级口语证书，这类证书被用人单位看重； 能力型证书，有托福(TOEFL)成绩证书、雅思(IELTS)成绩证书、英语中高级口译资格证书、全国计算机软件专业技术资格和水平证书等； 职业资格类证书，包括报关员证书、单证员证书、物流师资格证书、国家司法考试证书等。 一位应届毕业生到单位应聘，拿出了7个证书，财会证，导游证，报关员证书、物流资格师证书，人力资源管理师、网络编辑师、心理咨询师 ，招聘者问：“你究竟是什么专业？” 说明大学生对自己的职业定位不清楚。 现场调查 你对自己的专业满意吗？ 如果再有一次机会，你会选择什么专业？ 你对自己未来从事什么样的工作有预测吗？ 重点解决三个问题 职业规划重点解决人们的三个问题： （1）明确职业定位； （2）确立清晰的职业目标； （3）寻求最佳的发展通道。 职业生涯规划的意义 ① 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；② 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；③ 使你树立明确的职业发展目标与职业理想；④ 引导你评估个人目标与现实之间的差距；⑤ 引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；⑥ 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。 职业生涯规划的步骤 1、职业理想 2、自我评估。----正确职业规划的基础。 3、环境与机会评估。 4、职业发展目标 5、行动计划与措施 6、反馈、监督与调整 It行业 善于吸收西方技术以及管理理念的国内IT企业一直倡导“注重员工职业发展”有40%以上的受访者认为，所在企业对员工“有职业规划”。 二、自我评估的方法 自我剖析的过程，实际上是自我暴露和解剖的过程。其重点是分析自己的条件，特别是兴趣、特长、性格与需求 。 自我剖析的方法大致可分为两种：一种是橱窗分析法，另一种是测试法 （一）SWOT分析 优势分析 1.你学了什么。 2.你曾经做过什么。 3.最成功的是什么。 劣势分析 1. 性格的弱点 2. 经验或经历中所欠缺的方面 3. 最失败的是什么 （二）5W分析 1.Who am I ?(我是谁？) 2.What will I do ?（我想做什么？） 3.What can I do ?（我会做什么？） 4.What does the situation allow me to do ?（环境支持或以下我做什么？） 5.What is the plan of my career and life