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高校图书资料管理为科研服务路径探究 　　摘要：高校图书资料管理为科研服务的路径有：应增强图书资料的客观性和特色性，以科研的需要为导向来丰富馆藏图书资料的内容，依托信息技术来建立与完善图书检索系统，重视开发和利用本校的科研成果资源，提高图书资料管理人员的服务意识与专业技能，加强图书馆馆藏的建设。 　　关键词：图书资料管理；为科研服务；路径 　　中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：1002-0845（2012）08-0101-02 　　完善高校图书资料的管理工作，丰富和优化图书资料，可以为高校科研人员开展工作提供便利，有利于他们更好地依据相关的材料从事研发工作。本研究将以科研工作为视角，探究改进图书资料管理的路径。 　　一、增强图书资料的客观性与特色性 　　提高图书资料对科研工作的效用的前提在于保证资料的客观性与特色性。客观性是图书资料的生命，失去客观性的资料非但不能为科研工作提供知识性支撑而且会对科研结果的准确性产生影响。但是，一些图书馆管理人员却没有意识到客观性的重要意义。例如，一些图书馆由于缺乏必要的经费，并没有引进最新的外文期刊。这导致科研人员只能依据有限的图书资源开展工作。又如，一些图书管理人员在购买相关的经济学资料的时候，并没有关注这些信息来源的权威性。这导致一些经济学的研究者由于使用了错误的经济数据而得到了错误的结论。这些都对高校科研工作的开展造成了大的负面影响。针对资料客观性不足的情况，工作人员要致力于图书资料客观性的提高。一方面，工作人员应该严把资料的质量关，通过权威的渠道获得相关的资料，力求获得的资料准确无误，坚决防止为科研人员提供有误的资料数据。另一方面，工作人员还应该加强与学校专家的联系，共同保证资料的客观性。在引进图书资料之前，工作人员可以咨询相关的专家，了解他们对购书的建议，保障从资料的源头对资料进行规范。另外，为了进一步保障资料的客观性，工作人员可以邀请本校的相关专家对资料进行鉴定，以便及时发现缺乏客观性的资料，保障图书资料的质量与准确性。 　　除了客观性外，工作人员还需要增强图书资??的特色性。每个学校都具有自己的特色，其相应的科研工作也具有相应的特色。可是，一些学校在引入资料的时候，并没有将图书资料的引进与学科建设有机地结合起来，过分地强调全面性，忽视了它的特色性。在资金较为缺乏的情况下，这种过分追求全面性的做法必然会制约引进图书的数量，使得图书资料既没有达到预期的全面性，又没有满足特色性的要求。为此，图书馆应该从资料引进上下功夫，使资料具有一定的特色性。学校可以根据自身的科研特点，有侧重点地引进某方面的图书资料，为本校特色学科的科研工作提供知识性的支撑。比方说，以农学为主的学校在引进图书资料的时候可以适当增加农学方面的资料与数据，为本校的农业研究提供依据。 　　二、以科研目的为导向，丰富图书资料内容 　　丰富的图书资料可以为科研工作提供良好的知识性支撑，帮助他们在丰富的资料支撑下开展研究工作。可是，一些图书馆在资料的丰富性上却存在一定的不足。导致这一现象出现主要有两个方面的原因。一方面，图书馆经费不足，没有足够的经费购买资料。在不少学校的管理体系中，图书馆属于“冷衙门”，没有受到相关领导的重视，其从学校获得的资金也比较有限。另一方面，工作人员没有及时补充相关的科研资料。一些图书馆的工作人员欧得过且过的心态，很少甚至没有考虑学校科研工作的资料需要。他们抱着多一事不如少一事的态度，没有及时与科研人员沟通与交流和购买相关的图书资料。这些现象都严重影响了图书资料的丰富性。 　　图书馆工作人员还应该坚持以科研目的为导向丰富学校的图书资料。一方面，工作人员可以争取学校领导的支持，获得足够的经费支持。充足的经费是保证图书资料的丰富性的关键。图书馆管理人员尤其是负责人应该积极宣传图书馆对学校学科建设以及科研工作的意义，积极争取学校领导的支持，从而获得更多的经费。工作人员通过获得充分的经费，可以根据学校的科研目的，增加相关的资料，增强图书资料的丰富性。另一方面，工作人员可以通过捐赠的手段进一步丰富资料的内容。工作人员可 　　以广泛开展宣传工作，鼓励相关科研人员尤其是退休科研人员捐赠科研资料，丰富图书馆材料。 　　三、依托信息技术，建立和完善图书检索系统 　　图书资料除了丰富性不足之外，本身的搜索系统也存在一定的不足。这在很大程度上增加了科研人员的工作压力，使其难以很快搜索到需要的相关图书资料。一些图书馆没有建立完善的信息搜索系统和将信息技术与图书管理有机结合起来。在一些图书馆，科学的图书搜索与借用系统并没有建立起来。这既增加了工作人员的工作压力，又给科研人员查询大量资料带来巨大的不便。因此，有效利用信息技术，完善网上图书馆的建设，对优化图书资料管理、提高科研工作效率具有积极的意义。 　　图书馆可以加强