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七年级数学备课组工作总结与计划
七年级数学备课组工作总结
一个学期结束了,一学期来在教务处的领导下,我们和其他组一样做了一些工作,现在总结一下这个学期我们备课组的活动情况。 ????一、主要工作 ????1、认真学习新课标、学习新教材,统一制定了教学目标和计划。 ????2、加强集体备课,随时随地讨论教学中的问题,讨论到每一个细节。 ????3、分工合作,轮流备课。轮到的人负责备一个课时,写出导学、做好课件,大家共享。 ????4、相互学习,互相听课,也开拓校外教学交流。 ????5、配合学校搞好公开课活动。 ????6、拟定期末复习计划,明确复习进度和要求,每人出一章节的复习题。为期末考试作好充分的准备。 ????7、积极参加校内调研,本组四位老师都上了研讨课,受到数学组内老师一致好评。 ????二、几点思考 ????1、备课组充分合作能发挥更大的效力。经常性的交流是必要的。 ????2、团结一致,取长补短,共同提高。互相学习很有必要。 ????三、困惑与思考 ????1、新教材的最大困惑是不好教,课堂中学得好像是很不错的,可是实际的效果不太好。学生对概念性的东西理解不好,容易出错的问题反复出错。 ????2、感觉较大的问题是好多时候的课堂效果较低的,可能与我们的教学观念有关。 ????3、教学评价还要多探讨。加强课堂学习和作业问题在评价中的地位。
2010——2011年度第一学期七年级数学备课组
一、指导思想????坚持教育为学生服务的宗旨,着眼于学生的终身成长,切实做到从学生现实出发,挖掘学生的学习潜能,以突出学生的个性及特点,创设有助于学生自主学习的问题情境,努力引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,成长思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。注意学生的个体差别,有效的实施有差别的教学使每个学生都得到充分地成长。在教师间实现资源共享,促进教师的创新意识,开展个性化教学,提高课堂效率。二、工作目标????1.以学生为本。备课组以学生的现实为切入点,集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学办法,努力使绝大部分同学都理解并掌握,力争使每个学生都学有所获。????2.?组织各位教师认真学习新课标,以适应新形势的需要,同时抓好平时的课堂教学,课后作业的批改,学生的学习跟踪,备课组活动和集体备课。每个星期二,定时开展七年级数学备课组的集体备课活动,大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点,如何提高我们七年级的数学成绩上我们讨论的最终目的。3.认真学习“教学六认真”和教师检测条例。4.群策群力各尽所能且分工合作,鼓励老师根据本班现实情况自编题。科组活动时部署一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验,指导教学工作,相互虚心学习,借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平,并强调二次备课,提高课堂教学效率。5.?组织好同级组互相听课、互相学习、每位老师一学期至少听20节,工作不满三年的新教师至少听40节,鼓励随堂听课,尤其是对新教师的听课指导。科组根据情况积极开展示范课,让老师有机遇学习、提高。6.发挥集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的持久性,以达到提高课堂教学效率的目的。?????????????????????????????????
总之,这个学期,七年级数学备课组要按照学校的规定,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真培优扶差,在教学上有比较大的进步,出色地完成学校的工作任务。三、注意的问题1.注重学生的活动、学习过程,知识的形成过程,即重心前移。注意评价的方法办法。?2.在教学活动中,鼓励学生思维的多样性,避免评价的统一性。3.注重教学素材及呈现方法多样化以及数据的真实科学性。??4.注意学生对知识技能的理解与应用;?5.?鼓励学生使用计算器处理复杂数据,注重其他课程资源的开发与利用。6.?认真做好镇江市督导室对我校调研的准备工作。四、校内公开课部署表:周次开课教师周次开课教师
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