人教版四年级下语文第二单元口语交际ppt.pptVIP

客 人 来 访 学习目标： 1、会以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。 2、能在合作中说真话，告诉别人心里话。 同 学 生 病 好 几 天 了 在 树 上 乱 刻 乱 画 哭 泣 的 树 木 翻 越 护 栏 学 生 用 餐 后 为什么不把垃圾送回家 装 饰 的 花 边 被 撕 下 喂，老头！到张村 还有多远？ 五拐杖！ 怎么不论里？ 论理？论理该叫大爷！ 喂，老头！到张村 还有多远？ 五拐杖！ 怎么不论里？ 论理？论理该叫大爷！ 看后请回答：上面的图画、这个漫画故事对我们的人际交往有什么启示？ 想一想 如果你遇到这些事情会怎样做？ 在家的时候，别人有事找父母，父母亲不在家； 大街上、校园里、教室里等公共场所，有同学随地吐痰或乱扔食品包装袋和纸屑； 学校集会的时候，你身边的两个同学在小声说话； 下课时，你看到你的几个好朋友在楼梯上追逐打闹； 就餐时，有同学不排队往前挤着盛饭； 当好朋友向你借，妈妈为你新买的你最喜欢的课外读物…… 1、日常生活中，你曾遇到过“诚实的人”或“不诚实的人”吗？请说说你与他们相处时的感受。 2、你做过哪些诚实的事？做完后心理感觉如何？ 小组交流学习： 1、每个学生结合生活中的真实的事例来讲发生在自己身边的事。 2、其他成员要注意认真听倾听，并提出疑惑。 3、推选出小组讲的最好的学生代表准备全班交流。 全班交流学习： 1、每个小组推选出的代表交流。 2、其他小组成员要注意认真倾听他人讲的具体内容， 3、知道提出疑惑，学会给予评价。 （注意：说的同学要大方 、 自然，口齿清楚，通顺连贯，力求完整。 听的同学要认真倾听，虚心请教。同时要互相补充，敢于提出自己的观点。） 那么，我们全班同学应该怎样做到以诚待人呢？请大家提出好的建议。（……） 诚信格言， 摘录共勉。 我们应该老老实实地办事。?——毛泽东?做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。?——邓小平言不信者，行不果。?——墨子诚者，天之道也；思诚者，人之道也。?——孟子民无信不立。?——孔子对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。?——冯玉祥 　　讲文明懂礼貌是一种美德，是一种高雅的气质和风度；平等、尊重、宽容是一种修养，是一种高尚的人格魅力，更是一种智慧。 也让我们文明交往的同时，学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活！ 祝愿同学们都能成为 交往中的“胜利者”，成为一名文明有礼、以诚待人的小学生。