钓鱼启示说课讲稿.docVIP

《钓鱼的启示》说课稿　　 说教材 《钓鱼的启示》是人教版六年制第九册第四单元的课文。它是一篇论理型的文章，讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时，父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终生启示,那就是：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。　　 说学生　　 五年级的学生语文知识有了一定的积累，但是本文的学习对他们来说仍有难度。特别是启示部分爸爸告诫的话学生很难弄懂。好在他们能借助语文知识读通课文，知晓大意。他们有了一定的口语表达能力，能把自己的理解说出来，可以讲述自己遇到的事情 见到的现象。他们已能看懂教材的插图，说出插图的大意。这为课文教学提供了有利条件　　 说目标　　 1、能正确认读11个生字，会写14个绳子。能正确读写“捕捞、 鱼饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、交接、沮丧、诱惑、告诫、实践”等词语　 2、理解父亲没有商量余地地要“我”把鲈鱼放回湖里的理由，读 懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。　　 3、有感情地朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动， 并能概括“我”的心理变化过程。　　 本课的教学重点：初读课文了解课