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当代大学生社会主义核心价值观培育路径研究 　　摘 要：社会主义核心价值体系建设既是一个不断积累积淀的过程，更是一项复杂的系统工程和长期的战略任务，必须坚持以立为本，重在建设的方针，既要有紧迫感，也要看到长期性、复杂性和艰巨性，做到注重积累、循序渐进、持之以恒。特别是要有针对性地采取对策，提高实效性。 　　关键词：大学生社会主义核心价值观 培养路径 研究 　　一、加强理论研究、加大实践探索 　　价值观念是人们以自身需要为尺度对各种事物或现象所蕴涵意义的认识和评价。人们受自身具体利益和具体需求的影响，必然会产生不同的价值观念。但是，在任何一个社会中，社会的主导价值观念，都是由其起主导作用的经济基础决定的。核心价值体系作为上层建筑的灵魂部分，既是上层建筑的重要内容，又对维护上层建筑起着关键作用。社会制度的巩固和完善，国家的繁荣和发展，都需要核心价值体系提供理论指导、价值导向和精神支撑，因此它必然要集中反映这个社会的统一意志和思想。 　　二、提升教育理念、更新教育观念 　　在纷繁复杂的世界政治局势、跌宕起伏的经济浪潮背景下的新时期的思想政治教育工作者，如何使用社会主义核心价值体系中的教育理念教育大学生，使其建立正确的价值观呢，必须提升对教育理念的认知、大胆创新教学方法。党的十六届四中全会指出，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，要不断增强党的思想理论工作的创造力、说服力、感召力，着力回答重大理论和实际问题。以理想和信念为思想政治工作的前提下的社会主义核心价值体系的教育过程，必须始终坚持科学发展观，坚持“以学生为本”，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，开拓出新的教育思路，大胆提出新的教育方法，着力培养创新意识和创新精神。 　　要用马克思主义研究的最新理论成果，深入浅出地解答大学生普遍关心的意识形态和价值观念以及实际生活和行为规范上的实际问题。社会主义核心价值体系是马克思主义在经济发展中的当代中国产生出来的实践成果、具有鲜明的民族特色、时代特征，进一步增强科学理论的说服力感召力。充分???识意识形态领域工作的重要性，密切关注各种社会思潮的新动向，主动把握大学生的思想变化，确定科学而明确的教育目标，有的放矢地引导大学生价值观的正确取向，坚持社会主义思想的主导地位，解决思想文化领域的新问题，建设和谐的社会。 　　三、拓展教育途径、广开教育范围 　　中国特色社会主义的发展过程中建立起来的社会主义核心价值体系，是社会主义意识形态之根本所在，是兴邦之宝。对社会主义核心价值体系的教育要贯穿于小学、中学、大学等国民受教育的各个阶段、要融入精神文明建设的各个领域，要在党的建设中发挥不可替代的重要作用，在改革开放社会主义现代化建设过程中，社会主义核心价值观要体现到精神文化产品创作生产传播各个方面，要用社会主义核心价值体系引导大学生的价值取向，把当代大学生培养成能够甄别善恶、健康与腐朽、高雅与低俗，具有抵制西方反社会主义思潮能力的时代弄潮儿。特别是在当代，使大学生具有统一的指导思想和共同的理想信念、形成强大的精神力量、遵守基本的道德规范，是新时代思想教育工作者不可推卸的责任。 　　在对大学生进行社会主义核心价值体系教育过程中，作为教育的主体——思想教育工作者应当明晰自身责任和义务，清晰定位自身角色，站在正确的立场上履行教育者的天职。作为高校的领导者或管理者，要清醒意识到自身的社会责任，以高度的政治责任感和忧患意识不断探索社会主义核心价值体系教育改革的途径。作为大学生则要从自我认知的角度，认清自身的社会价值和肩负的社会责任，用自己的专长服务社会，实现自我价值，这样社会主义核心价值体系的教育才能真正落到实处，教学目标得以实现，继而取得符合体系要求的教育成果。与之同时，除了第一课堂思想教育理论课以外，还要广泛开展多种形式的第二、第三课堂活动，让核心价值体系以丰富多彩的形式，多层次化地落实在教学的各个环节，在教育过程中既有量化的标准也有质的管理模式，并且不断地总结、反思、提高、创新，最终实现社会主义核心价值体系教育的统一性、有效性与可操作性。 　　四、创新教育模式、丰富教材教法 　　一是要增强校园网络建设。具体就是要充分利用好网络信息技术从思想性、知识性、趣味性和服务性等方面来完善校园网的服务体系，同时辅之以严格的管理，为大学生们营造出绿色的、健康的网络环境。 　　二是要重视校园网的舆论影响。为了让大学生有一个正确的、健康的舆论环境，我们首先要了解和掌握网络的第一解释权，在坚持对等和紧跟时代的基础上，充分发挥校园网对大学生的引导作用，使得大学生在信息的处理、分辨、选择及综合利用等方面的能力有质的提高。 　　三是要发挥博客的积极作用。为了能全面地掌握网络思想政治教育的主导权，更好地促进大学生社会主义价值体系的形成，我们必须要认真积