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本·富尔曼儿童技能教养法,让孩子问题统统消失 　　本·富尔曼 　　芬兰赫尔辛基简快治疗中心的创办人，国际著名的精神科医生，心理医生和心理治疗师的培训师。他创设了名为“儿童技能教养”的儿童问题解决法，开办的一系列课程在全球有巨大的影响。著有《我为你骄傲》《儿童技能教养法》《少年儿童技能教养法案例》等作品。 　　（微信公众平台：kidsskills 中文名字：芬兰儿童技能教养法） 　　名词解释 　　儿童技能教养法 　　儿童技能教养法是一种工具或者是方法，它帮助父母通过跟孩子合作的方式，一起找到帮助孩子克服问题的好玩又有趣的解决方案。这个方法就是基于这样的一个理念——孩子们克服问题的最好方法就是学习一个让问题消失的“技能”。 　　儿童技能教养法由15步构成，它不是一个你要跟孩子做的什么事，也不是一个育儿的方法。它实际上是在教你如何跟孩子们谈论他们的问题，从而激发孩子们产生自己解决问题的兴趣和动力。 　　儿童技能教养法的 　　个步骤 　　1 把问题变成孩子能够学习的技能。 　　2 跟孩子一起商定想学习的技能。 　　3 帮助孩子看到所学的技能给他和其他孩子带来的好处。 　　4 让孩子给技能起名字。 　　5 请孩子选一个可以帮助他学习技能的力量代表。 　　6 帮助孩子找到他的支持者。 　　7 让支持者告诉孩子为什么他们会对他充满信心。 　　8 如果他们掌握了这个技能，跟孩子一起设计如何庆祝。 　　9 让孩子演示一下，掌握了技能是怎样表现的。 　　10 帮助孩子告知其他关心他的人孩子将要学习的技能。 　　11 给孩子创造机会练习和表演他有多棒。 　　12 让孩子告诉你，万一忘记了他所练习的技能要怎么提醒他。 　　13 庆祝时，让孩子感谢所有的支持者。 　　14 给孩子创造机会，把所学技能传授给其他孩子。 　　15 探讨下一个技能。 　　一起谈谈儿童技能教养法 　　一起确定学习技能项目 　　宝宝特别胆小、存在感弱，带他出去做客，或是在幼儿园，都不愿主动跟别人交流。我认为他并不是缺少表现的能力，他能够很流畅地唱很多英文儿歌，但是他却因害羞不愿表现自己。请问父母???当引导他的哪一方面技能？ 　　解析：了解孩子对害羞这件事有无困扰 　　有些孩子天生就比另外一些害羞，这并不是什么问题，它可以被看成是个性。父母应当了解孩子自己怎么看待害羞这件事。他自己想学习变得更勇敢吗？他想变得更善于跟别人讲话吗？如果答案是确定的，再来跟孩子探讨下一步。 　　应对：把害羞转化为培养跟别人谈话的勇气 　　孩子们不喜欢谈论问题，但是他们喜欢谈论学习技能。可以让他想一想， 能够学会“跟每个人讲话”能带给他哪些好处；搞清楚了勇敢以后的行为是什么样的，我们就能跟孩子一起“头脑风暴”看看该怎么练习。另外，还可以请孩子给这个技能起个名字，让他来决定谁来做他学习的支持者，以及他想让什么魔法宝贝来帮助他学习等等。 　　孩子们通常很善于给出练习的好办法。比如，可以先跟一个木偶练习讲话；然后一起做游戏，先演一下害羞小木偶怎么跟老师讲话，再演一下勇敢木偶怎么跟老师讲话，在不同的情境之中，孩子会体会到从害羞到勇敢的成就感。 　　和孩子探讨技能游戏 　　我的孩子几乎每天上幼儿园都会迟到，我们很头疼，想了各种办法，但是都无法避免他的行动拖拉，比如，刷牙三分钟就能完成的事，他可能需要十多分钟。我们能通过培养他某种技能来解决孩子身上所存在的问题吗？ 　　解析：所有的问题都能够转化为学习技能 　　原则上，你可以用儿童技能教养法去帮助孩子克服任何问题，只要这些问题可以被转化为要学习的技能就可以。在这个案例中，孩子需要学习的技能是“早上的行动要快一点儿”。如果你试着逼迫孩子变得更快一点儿，就会发现，他可能会变得更慢。 　　应对：为孩子订制快速游戏 　　与孩子一起设计一个“快速游戏”，成功的概率也许会大一些。消防队员的动作都特别快，救火的笛声一响，他们就得马上穿好服装，顺着杆子滑下来（他们连跑楼梯的时间都没有），跑进已经启动的车子里。所以，在这里，技能的名字可以叫“消防队员技能”。支持者可以有孩子的祖父母、朋友，没准儿还可以有个真正的消防队员呢。爸爸可以做那个掐时间的人，妈妈就做那个拍摄消防队员如何练习技能的人。你们可以一起把练习技能做成一个好玩儿的游戏。最后，还可以一起庆祝一下，庆祝的内容可以包括带着孩子和他的朋友一起参观城市的消防队。 　　帮助孩子完成学习技能 　　我的孩子性格有些急躁，在跟小朋友的相处过程中，时有冲突发生，造成小朋友们都不愿意跟他玩。但是，孩子却希望能够跟小朋友们恢复友好关系，一起玩耍。但是让他控制情绪，向小朋友示好，需要一个过程，我们要怎样去重新树立他的信心呢？ 　　解析：与朋友一起玩是非常复杂的技能