《中国特色社会主义理论与实践研究》实践调查报告 2.docVIP

J I A N G S U U N I V E R S I T Y 《中国特色社会主义理论与实践研究》实践报告 所属学院：土木工程与力学学院 专业班级： 姓 名： 实践项目：关于大学生生活现状的调查报告 实践成绩： 任课教师： 2016 年 12 月 9 日 实践主题 关于大学生生活现状的调查报告 实践时间 2016年11月21日——2016年12月9日 实践地点 江苏大学校本部 完成方式 独立进行（ ） 合作完成（ √ ） （在相应括号内打“√”） 合 作 小 组 构 成 学号 姓名 角色分工 制作、发放调查问卷，收集数据，整理数据，填写调查结果，讨论改进措施 制作、发放调查问卷，收集数据，整理数据，填写调查结果，讨论改进措施 制作、发放调查问卷，收集数据，整理数据，填写调查结果，讨论改进措施 发放调查问卷，整理数据，总结大学生活存在的问题，讨论改进措施，撰写调查报告 说明：1、合作小组成员最多6人。 2、合作小组必须确保所有成员都参加实践活动。 3、合作小组成员共同完成一份实践报告。 实践主旨思想 近年来，随着我国经济的快速发展，国家和企业对大学生的需求越来越大，对大学生的素质要求也越来越高。大学生作为社会未来的中坚力量，对国家的经济建设起着至关重要的作用，他们将担负着国家建设的重任，是未来的社会主义建设者和接班人。而大学生活是影响大学生走向社会、成人成才的关键因素。大学生作为一个特殊的社会群体，游离于大学与社会之间，他们既有学生的身份，要学习、要考试，又要作为一个即将跨入社会的人，去发展自己的人际关系，去参加社会活动。但是在多元价值观、多元文化的影响下，大学生的生活方式日益多样化，其中不乏消极的、不合理的生活方式。为此，调查了解大学生的生活现状，从而有效的指导大学生进行合理的生活规划、正确的协调生活中方方面面的矛盾，这对大学生将来的成人成才和国家未来的建设有着重大的意义。 社会实践报告 1、前 言 （1）调查目的：通过对大学生活方式的调查，更有针对性的了解和分析大学生的生活方式，掌握当代大学生的生活现状。从中发现大学生活中存在的问题，分析其原因，以便更好地探索大学生适宜、有效的生活方法，引导和培养大学生积极健康的生活方式。促使大学生进一步树立科学进步的生活观念，促进大学生理性的对待生活中所出现的矛盾和问题，使得他们能够健康的成长，也为他们的未来奠定良好的基础。 （2）调查时间：2016年11月21日——2016年12月2日期间发放问卷100份，回收有效问卷83份，并在12月2日晚完成问卷的整理统计。 （3）调查地点：为了能更好地掌握现代大学生的生活现状和所面对的生活问题，我们选择在江苏大学本部进行为期一周的实践调查。 （4）调查对象和范围：江苏大学本部在校大学生。 （5）调查方法：本次问卷面向全校学生，采用随机抽样调查的方式，分别以现场发放纸质调查问卷和网上发送电子邮件的形式完成，并在宿舍调查中辅以个别深入的调查方式。为保证资料来源的可靠性，此次调查不计姓名，不相互讨论。为了全方位、多层次、宽领域的调查在校大学生生活安排情况，我们尽可能的完善调查问卷，使得问卷能够尽可能多的涵盖学生的想法，此次调查问卷的问题主要涉及大学生的学习、日常作息及饮食这三个方面。 2、调查的基本情况、内容及其具体的认识 （一）大学生学习的基本情况及其具体认识 根据调查结果显示，在“你目前的学习现状”这一选项中，有13％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％％ 您好，我是土力学院2016级建筑与土木工程专业的一名学生，按照我们老师的教学安排，正在进行一项关于大学生生活现状的调查，想请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，包括12个问题，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助！ 问题1：你目前的学习现状是以下哪种（ A、激情澎湃 一般 茫茫然不知所以 暂无感觉 问题：你对大学学习的重视程度是以下哪种（ A、重要 一般重要 不清楚 不重要 问题：你大学学习时间安排情况是以下哪种（ A、每天学习 一周安排一些时间去学习 会在有考试的前提下安排学习时间 没有或不清楚 问题：你制定学习计划是以下哪种（ A、有制定中长期的学习计划 有制定短期的学习计划 根据具体情况制定学习