职高生早恋心理分析及测试.docVIP

职高生早恋心理分析及综合防治 文山市职中 李仕萍 在一次语文说话训练课上，我让学生自己选择一个校园生活中学生自己关心的热点问题谈谈看法，70%的学生竟然选择了“关于职高生谈恋爱之我见”这类似的问题。事后，我在某班进行了一次关于学生恋爱问题看法的无记名问卷调查，这虽然只是小面积的调查，但调查数据却不能不引起我们的重视。再看看职高校园中的早恋群体，作为职高教育者，我们必须重视职高生日趋严重的早恋现象。 职高生都进入了青年期，正处于生理成熟和心理的发展阶段，这个年龄正是情窦初开的季节，再加之社会上大量言情影视画刊充斥学生的视野，校园中出现早恋现象，亦是正常现象。对学生的早恋现状进行心理分析，并加以正确引导，有着极其重要的作用。 分析学生的早恋心理，主要有以下几种： 一、内心需要型。大多数学生读职高是无可奈何的选择。进入职高后，学业上的轻松与自身缺乏追求目标，再加之他们到了青年期，都有一段时间感到孤独，内心很空虚，他们特别渴望得到异性的关心和理解，与异性建立所谓的“恋爱”关系。 二、自我肯定型。随着职高生身体的发育和心理的日趋成熟，部分学生认为自己长大了，就试图成为独立的社会个体。希望得到别人的承认和肯定，引起别人的注意，自我实现的愿望越来越强烈。但他们在学习上和各种活动中往往又不出众，不能引起别人注意。因此