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广播电视民族新闻写作方法和误区探究 　　摘 要：广播电视在社会政治、经济和文化领域具有重要的推动和影响作用。本文基于对广播电视新闻传播并改变民族文化的分析入手，探讨如何在广播电视新闻写作过程中，强化民族意识，学习和掌握广播电视民族新闻的写作方法，避免写作的误区。 　　关键词：广播电视新闻 民族意识 写作方法 　　广播电视新闻与报纸新闻相比，没有识字能力的要求，可以影响更大规模的受众群体；能够跨越空间进行更大范围的传播；广播声音语言的生动性和感染力，电视语言的形象性使传播更具影响力。所以，广播电视新闻能够将民族文化在广泛的文化空间中传播，创造相应的文化价值和经济价值，在很大程度上激发民族文化持有者的“文化自觉意识”，推动民族文化的代际传播。因此，我们应该重视广播电视对民族新闻的报道。 　　一、广播电视民族新闻报道的现实意义 　　人民日报社原副总编辑梁衡曾在中国传媒大学作了《一个记者的责任与成功》的主题演讲，演讲中提到记者要承担3个主要责任：传播责任、政治责任和文化责任。其中，文化责任的具体内容是“要给读者以准确的知识，先进的思想和正确的审美观”[1]，强调记者所进行的传播活动不仅仅是信息的传递，而是一种潜在的文化传播，通过记者的传播活动，不仅能够传递给受众知识，而且在潜移默化地形成一个时代的文化，塑造一个国家的形象，凝聚着一个民族的精神。[2] 　　电子媒体技术的日新月异，使得世界在更大程度和更大范围实践着“地球村”的联系与沟通，我国56个民族自身的文化在这样一个全媒体时代不可避免地要与其他国家、其他地区和其他民族的文化发生各种各样的碰撞与交流。新闻传播仅仅是诸多传播活动中的一个传播渠道，但其在公信力、权威性、专业性等方面是其他传播渠道不可比拟的。拉萨“3·14”事件和新疆“7·5”事件给予新闻业界的启示是：如何在民族报道方面抢占先机，并能进行合乎新闻规律、宣传取向的新闻报道，将直接关系着国家和民族地区的和谐与发展。 　　关于这一点，在党的十六届六中全会上就已形成共识，提出了构建社会主义和谐社会的九大目标和任务、六大原则，其中为新闻传播事业提出了具体要求——“民族新闻的发展、传播可以改进少数民族地区更加开放，信息更加畅通，活跃少数民族地区经济，开阔少数民族的视野，促进当地经济发展，人民生活水平提高，从而缩小东西部地区差别，使社会更加和谐”[3]，所以说广播电视民族新闻写作有着重要的现实意义。 　　第一，有利于民族地区社会的繁荣和稳定。在新闻写作中贯彻民族文化传播的意识，可以对民族地区的政治、经济、教育科技等各方面的信息进行及时有效地采写和传播，从而协调民族地区社会各方面事业的和谐发展，并在此基础上，促进民族地区文化遗产的传承和保护。2010年4月14日晨7时49分，我国青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，青海电视台等当地媒体和全国媒体都参与了对地震灾区的报道。尤其是电视台和广播电台，利用广播电视新闻的时效性，声音和画面等多媒体的传播优势，及时发回很多来自地震灾区的现场报道，使得全国和玉树在较短的时间内形成有效的信息沟通，对于地震救援工作的有效展开起到重要的推进作用。此外，在玉树地震报道中，新闻记者比较突出地体现出民族文化的敏感，从民族文化视角关注和报道玉树地震。玉树县90%以上为藏族，藏族文化中突出的宗教和生活方式等文化信息，就成为采写玉树地震报道的新闻记者必须关注和思考的问题。在整个报道中，尊重民族信仰、尊重少数民族的生活习惯和风俗传统，得到了突出体现。“火葬尊重少数民族丧葬习俗”、“救灾食品有青稞”、“尊重少数民族宗教传统妥善安置灾区孤儿”等相关报道，都是尊重民族信仰的有力见证[4]。 　　第二，有利于民族关系的和谐共处。胡锦涛同志曾指出，民族关系是多民族国家中至关重要的社会关系。正确处理民族问题，使各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，对于我们建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会，具有十分重大的意义。[5]我国是一个统一的多民族国家，有56个民族，少数民族人口有1亿多。著名的社会学家费孝通先生将这一多民族特征归纳为“中华民族多元一体格局”，他认为[6]：中华民族多元一体格局的主流是由许许多多分散存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和融合，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去、我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。新闻写作与民族文化的结合，其任务之一就是较好地在新闻采写和传播中站在我国民族关系的现实背景来处理民族关系问题，从而利于民族关系的和谐共处。 　　第三，有利于民族文化的保护与传承。广播电视新闻的多媒体传播技术，能够通过视听等传播符号对多姿多彩的民族文化进行生动而丰富的传播，这有利于民族文化在广泛的时空范围内进行跨民族和本民族内的纵横两个不同方向的传播，从而利