高职院校大学生心理课堂课题04.PPT

高职院校大学生心理课堂 课题04：人因可爱而美丽 珩歌心灵绿叶工作室 人因可爱而美丽——大学生的人格魅力培养 内容导航 ★ 人格与人格魅力的定义； ★ 大学生健康人格的心理特征； ★ 大学生如何塑造健康的人格； ★ 大学生人格魅力的培养。 感受美丽 感受美丽 谁是最“可爱”的人？ 活动要求：在我们班里，谁是最可爱的人呢？请将他/她的名字写在纸上，并写明你认为他/她可爱之处是什么？ 人很多时候并不是因为拥有漂亮的容颜而是可爱让人感觉到美丽，这里的可爱主要体现在一个人的人格魅力上。 人格魅力——指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。 二、大学生健康人格的心理特征 ★ 内部心理和谐发展； ★ 正确处理人际关系； ★ 能有效应用自己的智慧和能力。 三、大学生如何塑造健康的人格 ★ 树立积极进取的人生观； ★ 发扬气质的积极面； ★ 养成良好的性格。 心灵故事：一个女孩 爱美之心，人皆有之。作为一个女孩，这种心理应该更胜一筹吧！每当站在镜子前，打量着那个相貌平平，个子平平，衣着平平，气质平平的我时，总感觉自己是这个世界上再平凡不过的女孩了。 心灵故事：一个女孩 文艺汇演时，能歌善舞的女孩儿在台上出尽风头，我却只能在台