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关于在高等数学教学中培养创新意识和实践能力思考 　　摘要：高等数学作为高校非数学专业的基础必修课 ，是高等教育中重要的组成部分，它关联着许多专业课程的学习内容。 它所提供的数学思想是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。 面对新课程改革， 在教学实践中我们应掌握有效的教学方法,从而获得较好的教学质量。本文通过分析新时期高等数学的教育目的， 提出高等数学教学应采用灵活的教学方式， 要把基础理论与概念教学作为重点， 合理安排教学内容。 　　关键词：高等数学；创新意识；实践能力； 　　创新型人才是指具有较强的创新意识和创造能力,并善于将创造能力化为创造性成果和产品的人才。大量的中外教育实践充分说明 ,数学教育在创新型人才培养中具有其他学科不可替代的重要作用。高等数学作为高校非数学专业的基础必修课 ，是高等教育中重要的组成部分，它关联着许多专业课程的学习内容。 它所提供的数学思想是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。 　　近几年，由于普通高校招生规模的持续扩大，导致招收学生文化素质和学习能力的普遍下降。在这种情况下，如果高等数学教学继续沿用传统的教学模式和教学方法来培养学生，势必造成学生由于无法掌握正确的学习方法和技能，缺乏必要的创新意识与实践能力，进而直接影响到学生职业素质和职业技能的全面培养。 　　面对新的教学观念， 在教学实践中我们应掌握有效的教学方法,从而培养学生的创