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初中数学学习能力探讨 　　(睢宁县双沟二中江苏睢宁221212) 　　 　　【摘要】通过各种学习能力的了解和培养，提高初中学生学习数学的兴趣，增加动力，将被动学习变为主动学习，从而提升学习数学的水平，促进成绩的提高。 　　【关键词】灵活使用参与讨论加强巩固求异求简归纳总结 　　 　　心理学指出：能力是指顺利完成某一活动所必需的主观条件，学习能力直接影响学习效率，并使学习任务顺利完成的个性心理特征。学习数学和学习其它学科一样，都需要良好的学习态度，良好的学习方法。更重要的还有学习能力，当然学习能力是建立在一定智商的基础之上 学习能力分为若干类型，不追求学生每种学习能力都能运用自如，但要做到每种能力都需要知晓。在不断数学的学习过程中，能够对自己学习数学能力完善和加强，争取将数学知识掌握牢固。下面就将学习能力的几种方式介绍给大家，以示参考。 　　 一、灵活使用逻辑思维能力 　　初中数学知识点特征，能进行简单的合情推理和演绎推理，把已知到结论完美推理出来。有逻辑思维能力，不等于能解决所有的数学问题，那就有使用技巧的问题，大家都知道《卖油翁》这篇文章中讲述的故事，卖油翁能将油离开地面一米多高的油倒入油葫芦中，并且油葫芦孔上还放置有小孔的铜钱，这样难度更大，而卖油翁却能做到油一滴也没有洒到外面，究其原因，手熟尔。其实问题很简单，就是熟能生巧，有效地使用合情推理和演绎推理，再加