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地方高校设计专业教学中地域性视觉元素应用 　　【摘 要】 文中通过分析徐州食品特产包装设计的教学过程案例，生动具体的展示了做为地方性高校设计专业在教学过程中是如何对本地视觉艺术元素加以开发和应用的过程，得出了地方高校设计专业教学内容应该加入本地视觉艺术元素，从而为创建中国特色的设计学科具有现实意义和作用的结论。为各地高校设计专业在具体授课中对本地视觉艺术文化元素的加入具有启发和借鉴的意义。 　　【关键词】 地方高校；设计专业；地域视觉艺术 　　我国地域广阔，地域性视觉文化资源丰富，作为地方性高校，在挖掘和利用该地的视觉元素上具有先天独到的优势。在当下设计艺术专业走向纵深发展的时期，作为高校内的设计教育担当着建设中国特色的设计理论和设计学科构建的重任。所以，分布众多的地方性设计院校对于该地的视觉文化在教学中的开发和利用是对于设计学科发展的中国化的责任的履行。 　　设计艺术专业不仅是地域性高校实现地域性文化创造的一个部门，同时也是地域性高校服务于地方经济和生活的职能实现。因为设计艺术的创新原理是继承传统文化，在地方生活中汲取营养，才能创造出地域特色鲜明、大众喜闻乐见的设计作品。特别是作为一种依靠视觉传达的方式视觉性文化，设计艺术应该是在地方的视觉艺术文化中提取元素，彰显地域性视觉文化的特色，更好地为地方经济和生活服务。实现这一任务的担子就落在了地方高校设计专业教学的课堂内容中，这就需要我们设计艺术专业的教师，在对学生传授设计艺术创新基本原理的同时，应该结合地域性具体的视觉艺术文化元素，引导学生进行创意。这样不仅使学生掌握了设计艺术创新的基本原理，还培养了学生深入传统，观察生活的习惯，从而树立起设计为生活服务的专业意识。 　　做为地方性高等院校的设计专业，其服务的对象主要是地方经济的发展和生活质量的提高。下面我们就以徐州工程学院艺术学院在设计专业包装设计课程教学过程中对徐州本地视觉文化加以应用为案例，进行分析。 　　1.了解本地典型的视觉文化资源 　　徐州历史悠久，两汉文化资源丰富。无论??美术中的汉画像石、故事中的项羽刘邦的典故，还是汉墓和汉兵马俑，闻名中外。在文化创意产业的信息时代，这些丰富的汉文化历史资源都可以得到开发和利用。徐州作为两汉文化发源地，汉文化资源丰富，作为徐州土特产的包装设计中应该充分利用这一文化资源优势，对汉文化典故、历史传说和汉画像石艺术符号等，激活，创新性地加以应用，以塑造出特征更鲜明的地域土特产品牌，更好地发挥苏北汉文化创意产业在经济中的意义和作用。我们知道，购买土特产食品不仅是一种生理满足，同时也是精神的上的一种满足，在实用地域食品的同时也是在品味地域饮食文化。所以不同地区的土特产食品在包装设计上都充分挖掘该食品土特产的文化内涵，以满足消费者的精神需求。 　　2.带学生进行现场教学 　　做为地方性的视觉艺术一般都保留存在本地的相关艺术博物馆。要获得第一手的资料，必须带领学生深入到相关艺术馆和博物馆的现场，让学生现场仔细观察并手绘临摹一些典型的视觉元素图形，通过这种直观的第一视觉观察，才能让学生真正的体会到本地原汁原味的视觉艺术文化，这不仅是因为表象的积累是进行艺术创作的第一步，主要是使学生认识和了解地域视觉艺术的鲜明特征，好为下一步的图形创意做好意象构思的铺垫。在现场教学过程中，不仅要求学生认真观看，还要用速写和慢写的形式把典型的图形画在自己的资料搜集本上，并且作为作业考查的一个步骤内容。 　　图1 徐州汉画像石艺术馆现场教学和临摹指导 　　3.对本地市场进行调研 　　要想设计出新颖而具有美感的新包装，还必须对本地各大超市中正在销售的土特产包装进行一番详细的调研，搜集现实中正在使用的包装案例。学生分小组进行，各组选择一个特产种类进行详细的调研，通过调研分析比较，得出其中的优点和不足，这样使学生对自己在创意构思时具有理性的指导作用，从而更有利于草稿设计和创意表达的合理性。这一步尤为重要，这将是做好设计创意表达合理与否的关键性步骤，所以下面就以此为重点内容进行叙述。以某一组学生对徐州著名的特产鼋汁狗肉和传统糕点为主要的调查对象，对其在包装设计中地域性视觉元素运用列表进行了调研，调查内容和分析结果列表如下： 　　（1）鼋汁狗肉的包装设计 　　图表1 徐州特产鼋汁狗肉礼包包装设计中汉文化元素体现 　　品牌 色彩 图形运用的大小顺序 文字元素 　　汉刘邦 枣红 　　土黄 狗肉摄影，朱雀拓纹，三人宴饮图， 鼋汁狗肉，传统名牌， 　　樊哙 粉土黄底色 狗肉制作场景与狗剪纸图。 全狗宴（礼包），贡品。 　　樊哙七十七代。 　　狗肉摄影，画像石车马出行拓印图 带皮狗肉（礼包），千年鼋汁汤樊哙狗肉香。省非物质文化遗产 　　樊师傅 土黄 　　大红 狗肉摄影，军帐宴饮图，底纹隶书碑