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如何培养小学生英语综合交际能力 　　【摘要】英语新课程标准的出台给英语教学带来了生机和活力。“培养学生的综合交际能力”就是其最根本的目的。英语是一门语言学，学习语言的目的，就是为了交流，有了交流的功能，语言才会发挥它的意义和作用。 　　【关键词】语言技能的培养； 培养学习兴趣； 培养口语能力 　　英语新课程标准的出台给英语教学带来了生机和活力。“培养学生的综合交际能力”就是其最根本的目的。英语是一门语言学，学习语言的目的，就是为了交流，有了交流的功能，语言才会发挥它的意义和作用。新课标的实施使我们传统意义上的“课堂”变了。“课堂教学不应该是一个封闭的系统，也不应拘泥于预设预定的固定不变的程序。”因为作为主体的学生是“作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分，从而使课堂教学呈现丰富性、多样性和复杂性。”所以课堂教学由传统的知识性教学转向现代化的发展性，同时又培养了学生的综合交际能力。教师在英语教学过程中，要利用英语语言的魅力，激发学生对所学语言的兴趣，培养他们实际运用英语交际的能力。下面结合本人教学实践，谈几点体会。 　　1 注重对学生语言技能的培养 　　“语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分”。在英语教学中，教师要注重对学生语言技能的培养，从而培养学生的综合交际能力。语言技能包括Listening，Sp