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如何提高辅导员管理水平 　　摘要：作为高校的辅导员，做好自己的本职工作关乎到学校环境的和谐，关系到学生的生活、学习状态。特别是目前随着全国高校的扩大招生以及招生工作竞争力的加大，辅导员的职业素质、服务口碑对学校来说显得异常重要。本篇文章分析当前高校辅导员在管理工作中普遍存在的问题，并提出相应的对策来提高辅导员的管理水平。 　　关键词：辅导员；管理水平；高校管理 　　中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）40-0017-02 　　随着我国国民经济的发展，全球经济一体化的深入，世界上的各种意识形态越来越有力地冲击着我国的传统主流意识，因此，大学生的个性也越发地突显出来。而作为高校辅导员，在做辅导工作时也面临着越来越多的挑战，不断面临着新的问题。为此，我们应当明确了解高校辅导员在管理中存在的问题，并找出相应的对策，这样才能更好地满足学生的需要，提高学校的管理水平。 　　一、下面我们先来分析高校辅导员在管理中的不足之处 　　1.辅导员队伍内部结构不合理。目前很多高校辅导员队伍以本校毕业的本科生为主，在思想政治教育方面经验不够，同时也缺乏相关的管理技能。辅导员队伍中本科毕业于管理学、法学、教育学等专业的人员非常有限。很多应届毕业生接手辅导员的工作，工作经验不足，且知识结构相对单一。特别是那些非师范类学校毕业的毕业生，缺乏专业性的管理知识和