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浅析高职院校品牌战略规划 　　摘要：随着我国高等教育从精英教育转向大众化教育的发展，高等教育市场买卖双方的地位也随之发生转变。但是，由于长时期强调速度和规模的发展，使得高职院校在面对这种市场转变中遇到了一系列的问题。高职院校对自身品牌发展战略缺乏深入思考造成目前现状的重要原因之一。面对市场的机遇与挑战，高职院校要对市场定位、品牌战略、营销方式重新进行思考，提升自身的品牌效应。 　　关键词：高校品牌；营销方式；品牌效应 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）25-0188-03 　　一、引言 　　品牌是高校与社会连接的桥梁，一个不注重品牌发展的院校是很难有长足进步的。随着21世纪教育的国际化、市场化的趋势，生源和就业问题是所有高职院校面临的重要问题。高职院校要想在竞争中求得生存和发展，必须全力打造自己的品牌。品牌是高职院校???造持续、稳定发展的基本保障，只有提高品牌的认识度、忠诚度，才能扩大学校的影响，更好地发展高职教育，满足社会对高技能应用型人才的需求[1]。 　　二、高校品牌的内涵 　　品牌是市场经济发展的必然产物，随着教育的逐步市场化，高校和品牌之间的联系也越来越密切。学校品牌是指学校在长期发展的过程内形成的知名度，如校名、校徽、教授专家等在公众心里的总体印象、评价和满意程度。 　　对于高等学校而言，高校品牌形成后，就会向社会、学生以及学生家长传递一种代表特定含义的信息，以用来显示学校办学优势、水平、特色以及良好的形象。高校品牌既是无形的精神财富，而通过恰当的方式，又可转换为有形的物质财富，因此促进院校在竞争中的状态不断优化，形成良性循环，产生一种“品牌效应”[2]。 　　三、高职院校加强品牌战略规划的必要性 　　目前，我国高等职业教育存在教育理论研究不足，发展格局不够合理，教育规格不平等，与企业的合作交流不够深入，院校间交流互动不多，缺乏的是与国际接轨的先进教育思想等一系列突出问题。而随着高校的体制改革和全球教育一体化的应用，在竞争激烈的市场经济面前，大多数职业院校面临着巨大的生存危机，职业教育的品牌建设和传播问题越来越尖锐地摆在办学者前面。 　　（一）高职院校品牌竞争力时代的必然要求 　　随着我国高等教育逐步进入大众化时代，全球教育的营销策略越来越注重中国市场，而从计划生育对我国人口结构变化趋势的分析来看，高等教育的生源正在不断减少，我国高等教育市场已经转变为买方市场。在买方市场背景下，教育市场也不可逆转地跨入品牌竞争力时代。 　　（二）高职院校解决当前毕业生就业难题的有力保证 　　面对当前高职毕业生就业趋势和岗位性质的难题，高职教育面临着全新的挑战。这要求高职院校必须尽快的摆脱传统模式，应当实施以就业为主要核心的品牌战略，提高人才综合素质，强化学生就业能力，健全就业体系，进而得到社会和一些企业的认可。高职院校若施展以就业为主导的品牌战略最根本的就是以人为本更新管理模式，保持品牌提升的延续性。 　　（三）高职院校开展校企合作办学的必由之路 　　高等职业教是不同于普通高等教育的一种特殊教育类型，有着自身的独特优势，即鲜明的办学特色和人才培养规格。高等职业教育是以培养生产、建设、管理和服务一线的高级技术应用型人才为其培养目标，强调人才的实用型和技艺型。它作为一种新型的高等教育模式，有效弥补了传统教育体系的欠缺，符合当代知识经济发展的需要，是一种创新型、应用型、技术型甚至工程型和学术型的复合人才培养模式。为此，高职院校具备培育自身品牌的必要条件，体现自身特色，强化品牌意识，推进品牌建设是高职院校获得竞争优势的必由之路[3]。 　　四、高职院校品牌战略规划的建议 　　十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出要“努力办好人民满意的教育”，这充分体现了党中央对教育事业的高度重视，对优先发展教育的坚定决心。高职院校进行品牌建设要加强市场化运作，学习和借鉴国外有益经验，寻求企业的广泛参与，注重培养适应社会的复合型人才，以增强高职院校的职业教育竞争力，实现品牌规划目标。本文将从人才培养、校企合作、就业服务以及品牌营销等五个方面来探讨品牌策略的具体措施。 　　（一）以人才质量为根本，打造品牌毕业生 　　高职院校的品牌形象，受毕业生的综合能力影响极大，而毕业生的表现与学校人才培养质量又密不可分，因此，高职院校的口碑是影响毕业生今后顺利就业的最根本因素。所以，学校在培养人才的同时，应当以培养应用型人才为目标，以提高就业能力为导向，明确不同专业的行业特色，深化高职教育教学改革，突出技能培养，增强学生的就业竞争力，力争使毕业生能力和素质在用人企业中形成独特的品牌。 　　（二）完善校企合作机制，提供差异化服务 　　校企合作教育模式经过国内外100