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浅析高职院校水上专业学生就业存在问题及对策 　　【摘要】近年来，我国社会对于水上工作人员的需求越来越大，但是很多高职院校的水上专业学生就业存在很多问题，高职院校作为培养高等水上专业技术人才的重要机构，应该不断提高教学质量，推动水上专业的学生顺利就业。本文分析了高职院校水上专业学生就业存在的问题，阐述了推动高职院校水上专业学生顺利就业的对策。 　　【关键词】高职院校；水上专业；学生就业；问题；对策 　　随着我国经济的快速发展，水上工作专业人员越来越紧缺，高职院校以培养高等专业应用技术人才为教学宗旨，但是目前很多高职院校水上专业的学生不能满足社会的需求，导致学生就业困难。高职院校应该积极的创先教学模式，推动水上专业学生的顺利就业。 　　一、高职院校水上专业学生就业存在的问题 　　1、就业期望值过高 　　高职院校的水上专业主要涉及到航海技术、轮船工程技术、水上运输、书上旅游、打捞救护等方面，很多高职院校的水上专业学生对于水上工作就业心态不正确，就业准备不足，就业期望值过高[1]。高职院校的水上专业学生在选择工作岗位时只愿意去条件好、收入高、工作轻松的岗位，但是水上专业工作者注定工作会比较辛苦，很多高职学生就业准备不足，面对现实的就业工作岗位，犹豫不决，很多学生由于没有自信而放弃一些不错的工作机会。 　　2、心理承受能力差 　　现在很多大学生都是家里的独生子，父母呵护备至，没有遭受过失败和挫折，遇到困难挫折总是想办法逃避，心理承受能力较差。高职院校水上专业的学生在就业阶段，缺乏自信心，不能用积极乐观的态度去准备笔试、面试，缺乏大胆的尝试，导致失去工作机会。另外，一些学生在面对一些比较艰苦，有难度的工作时，心理脆弱，不敢面对残酷的现实工作，不能承受较大的工作压力，出现很多心理问题。 　　3、专业技能不扎实 　　学生的专业技能和知识储备决定学生能够在今后的职业道路上持续发展、厚积薄发，但是很多高职院校水上专业的学生，水上专业技能不扎实，没有丰富的专业知识储备，对于就业的准备不充分，不能很好地满足??会单位的需求，缺乏社会就业的竞争力。 　　4、出现就业心理问题 　　高职院校水上专业学生在就业阶段会出现不知所措、害怕的心理问题，一方面很多高职院校学生没有自信心，害怕和本科生、研究生一起竞争[2]；另一方面，很多高职学生没有充分了解就业政策，没有及时掌握就业信息，对未来的工作心存顾虑、缺乏信心，常常感到茫然若失和忧虑不安。 　　二、推动高职院校水上专业学生顺利就业的对策 　　1、调整就业心态 　　（1）放低心态 　　高职院校水上专业学生要虚心学习，放低架子，在没有达到就业期望值时，适当放低要求，务实一些。高职院校水上专业学生要根据社会人才市场的需求和供求状态及时调整自己的就业心态，端正就业心态，可以先从基础工作做起，不断学习，锻炼自己，积累经验，为下一次择业为好准备。 　　（2）重视发展前途 　　高职院校水上专业学生在就业阶段要积极转变就业心态，不能仅仅重视单位的薪资，更应该关注这个工作机会是否有良好的发展前途。理想的工作机会应该是具有良好的职业发展前景，能够提供培训学习的机会，不断提高和发展个人能力。因此高职学生在就业阶段不要只专注于眼前的利益，应该用发展的、长远的眼光认真考虑每一个工作机会，科学正确地评价水上专业和职业内容，找出自己和职业需求之间的差距，树立正确的职业价值观。 　　2、先就业后择业 　　近年来，我国的就业形势日益严峻，高职院校水上专业学生在求职时，一步到位的就业方式有些不切实际，高职学生要积极转变求职观念，可以先就业再择业[3]。高职院校水上专业学生的职业生涯很长，并且每个人的职业生涯有很强的可塑性和可变性，因此，即使一开始没有找到合适自己的工作，也可以先积累和专业相关的工作经验，不断提高自己的专业技能，逐步找到适合自己发展的工作岗位。 　　3、加强就业指导 　　高职院校要积极开展大学生的就业指导工作，为毕业生和社会用人单位建立沟通交流的信息桥梁，帮助大学生树立正确的就业价值观和职业规划，掌握社会市场竞争需求，以大学生的就业为导向，加强专业技能指导和心理素质指导，满足大学生的需求，推动高职大学生的顺利就业。 　　（1）专业技能指导 　　高职院校水上专业是一门应用实践型的技术专业，高职院校深入分析研究社会市场需求，以学生的就业为导向，及时调整水上专业的课程内容和教学计划，重视培养学生的应用实践能力，为学生提供广阔的实习机会，和校外一些优秀企业加强合作交流，建立校企联盟，加强对学生的专业技能培训，提高学生的专业职业技能，使学生在真实的职业环境中，培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信的职业精神。 　　（2）心理问题指导 　　高职院校要重视学生的心理问题指导，毕业生在就业阶段，