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浅谈大学生就业问题劳动经济学分析 　　【摘要】当前，各高校毕业的大学生呈现不断上升的态势，而现在就业岗位处在比较稳定的状态中，大家都非常关注大学毕业生的就业难的问题，本文从劳动经济学角度对之进行分析，先分析了当前大学生面临的就业形势，而后从经济学角度来分析大学生的就业市场和就业取向，最后提出了改善中国大学生就业形势的对策和建议。 　　【关键词】高校就业；劳动经济学；形势 　　1 大学生面临的就业形势分析 　　随着高校毕业生的增多，大学生面临的就业压力越来越大，因此，大学生在择业的选择上应该能够向着适应新时代的要求的方向考虑，多到基层就业，或者选择自主创业。 　　从2003年，高校应届生数量就开始以跳跃式的幅度增长，全国高校毕业生总数达到212万，比前一年增长46%，而到2010年更是高的630万比2003年翻几番了，2013年高校毕业生699万，而今年各大企事业单位提供的岗位又少之又少，就业压力较大。有时候，一个工作岗位会吸引数百名以上的求职者，或者数千名竞争者，令许多毕业生望而生畏。自从2008年的金融危机过后，全球经济出现回暖现象，中国经济又恢复得比较快，工作岗位依然是处于供不应求的状态，主要原因是高校扩招，导致大学生数量越来越多，学生质量也越来越差；其次由于社会提供的招聘岗位不仅没有增长，反而有下降的趋势，使得大学生逐渐由“买方市场”过渡到“卖方市场”。 　　就业率的高低和就业满意度的高低决定了大学生就业的难易。现在读一所大学，光学费就很贵，而出来就业，招聘单位不仅挑剔学校，而且在各方面进行严格的控制，大学生对高中也是很挑剔，边远的地方不想去，待遇不好也不想去，这些都导致了就业的难易。 　　2 从劳动经济学角度来分析大学生就业市场 　　从“供需均衡”理论上来说，如果我们把各高校所培养的大学生看作是社会劳动力市场上的供给品，社会劳动力需求市场是需求方的话。那么只有当供给与需求达到平衡点时，社会才不会存在失业现象[1]。如图1所示 　　也就是说只有当需求曲线D和供给曲线S相交于A点时，供需之间才能达到平衡。而此时供需之间供需平衡量为0Q1，均衡价为0P1。但是随着各高校不断扩招学生后，那么图1就变成了图2。 　　从图2中我们可以看出，当毕业生的数量不断增大时，供给曲线S向下平移到了S’，而劳动力的需求根本不能满足巨大的供给量。因此，需求曲线D也相应的向上平移到D’。此时就出现了新的供需曲线交于A’，形成了一个新的供给平衡。但这时的均衡收入为0P2[2]。 　　因此，看着当前的就业形势，有不少大学生开始选择继续读书的出路——考研，或者有一部分学生选择在家待业等待岗位的到来，但是他们自己无法保证等待是否是更好的选择，于是出现了很多自愿失业人员，俗话说：大学生一毕业就失业的说法，比比皆是。 　　Ld：代表市场上所需求的劳动力总量；Ls代表市场上所提供的劳动力总数 　　从图3中，我们可以看出，这正是表明了一部分大学毕业生选择自愿失业。当Ls与Ld相交于E点时，劳动供给方和劳动需求方在0Wo的工资报酬上达到均衡，此时劳动力供给平衡，数量为0Lo。但是这个图仅表现出在0Wo的工资报酬下，整个劳动力供给方仅有0-Lo的毕业生选择就业，仍有Lo-Lf的毕业生选择自动放弃就业，因此而形成自愿失业的现象[3]。这种现象的出现，不少学者认为是跟大学生择业价值取向过高有关，不过也有的学者则认为这是大学毕业生是对自身的价值定位标准不同所导致，定位点不同，所以等待。是希望自己能够找到一个适合自己发挥的工作。 　　3 用劳动经济学原理分析就业取向 　　大学生毕业之后，往往会有两种打算，即要么考研，要么就业。 　　3.1 考研的认识。 　　随着国家扩招政策的提出，现在本科生越来越多，但是有的单位所需要的本科学历往往不行了，为了提升自己在职场中的竞争力，一部分毕业生选择继续升学考研，读三年研究生，不仅可以增加知识的专业性，而且也能够为以后就业，提供更大的上升空间。 　　近年来，考研究生的大军也越来越多，考研的竞争压力也越来越大，而且对于专业的选择也需要慎重，应该选择热门好就业的专业区读，否则出来也是不好找工作。如有的学生选择热门的金融专业，不仅未来收入可观，而且这个行业发展很大。通过劳动经济学的学习可知，研究生比本科生具有更多大的上升空间而且在就业中更具有竞争力。 　　3.2 就业的觉悟方面来说。 　　大多数学生在学习阶段，就明白毕业后的工作不好找，必须提升自己各方面的能力，很多学生在学习本专业时候，还学习了其他一系列的知识，如考取一些资格证书，像会计、计算机等级考试、驾照、英语等级考试等，现在社会上有各种各样的资格考试，为大学生的资格认证提供了更好的证明。大部分毕业学生在每次的招聘中都积极的去参加，但是应聘上的毕竟