苏教版语文九上相见欢同步测试).docVIP

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  • 2018-06-21 发布于江西
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苏教版语文九上相见欢同步测试).doc

相见欢 一、默写 二、练习 1、本词作的作者是南唐亡国之君 ,史称 ,在中国词史上占有重要的地位,被称为“ ” 2、这首小令是南唐李后主降宋后所写,借以表达他的 。其感情基调是 。 3、文中点明伤情的地点是 ,时间是 ,季节是 。 4、这首词上片描绘出一幅怎样的景色? 5、词中写景简练而有序:“ ”一句是写仰望之景,“ ”一句是俯视之景。 6、“月如钩”是特定环境下的月景,在文中有什么表达作用? 7、“锁”字是传神之笔,试赏析。 8、“剪不断,理还乱”有什么表达效果?现在人们常用这一比喻,有什么新意? 相见欢 1、李煜 李后主 千古词帝 2、亡国哀思 凄婉 3、西楼台 夜晚 秋天 4、深秋月夜庭院的清幽景色 5、月如钩 寂寞梧桐深院锁清 6、(1)从月的形状上看是残月,象征人事的缺憾,蕴寓着冷落凄清的感情;(2)从月所反映的时间上看,并非月圆团聚之时,为下文的“离愁”营造了气氛。 7、人间秋色,无所不在,如何能“锁”住,这是词人“以我观物,故物皆着我之色彩”的印象,被“锁”者,非清秋也,是指人。 8、暗用丝的千头万绪比喻离愁,以千

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