计算机辅助系统在中学物理上构建.docVIP

计算机多媒体辅助教学系统 刘明清 （ ???256615 0543-3363325） 摘 ??要 ??本文通过对在物理教学中引入计算机辅助的必要性和可行性进行了分析，详细阐述了建设物理教学计算机辅助系统所需的硬件配置和软件结构组成。 〔关键词 ? ???????物理教学 ???? 计算机辅助教学（ CAI ） ???? 硬件 ????? 软件 1???在物理教学中引入计算机辅助的必要性和可行性 ? 随着这些对于以实验为基础的物理学而言，无疑既是一个严峻的考验，又是一次千载难逢的机遇，如何把握机遇，紧跟时代的步伐，使物理教学进入科学化、现代化的阶段是摆在我们每个物理教育工作者面前的一个全新的课题。 目前，大多数学校的物理教学还停留在十几年甚至几十年前的“粉笔黑板 + 演示实验 + 分组实验”这一传统模式下，而且由于诸多因素，演示实验、学生分组实验题目老化，设备不齐全，以至出现了“以口头说、粉笔画代替动手作实验”这种不正常的现象；从学生的角度而言，他们对实验又有着极其浓厚的兴趣，希望自己能亲自动手做实验，希望多了解学科新的发展动态和前沿科学的发展动态，特别是希望能够掌握现代化的工具—计算机技术与学习紧密结合，以达到相辅相承、相互促进的目的。这样的教与学的矛盾严重阻碍了教学的发展，打消学生自主学习的积极性，学生学习效果受到极大的影响。 而如今的多媒体技术、网络技术、甚至于虚拟现实（ VR ）等计算机技术已趋于成熟，多媒体教室、远程教育（ Distance?Education ）已渐渐融入教育教学之中。从此我们可以看到，在物理教学中引入计算机辅助不仅是必要的，也是可行的，如果我们能够从实际出发，合理地构建自己的教学辅助系统，将传统教学与当代科学技术完美结合，必将大大提高教学效果，激发教师、学生的工作、学习热情，亦将取得良好的社会效益和经济效益。 2???物理教学计算机辅助系统的理想化硬件配置 ?? 2.1???? 系统硬件配置逻辑图 ???????? 【物理教学计算机辅助系统的理想化硬件配置逻辑图】 2.2???? 设备配置及功能 1 ）系统主控平台 可供本地、远程调用，控制整个系统的使用、维护等。可以是物理教学计算机辅助系统的主服务器亦可是基于 Intranet 上的系统的镜像，即可由单独服务器完成亦可由校园教学 / 办公网络系统提供完成。 2 ）教师办公网络系统 构建于教师办公室之间，或在校园办公网络基础上改建，为教师提供智能终端，通过主服务器连接系统，并配备扫描仪、数字照（摄）像机、网络打印机等供教师备课、查询相关教学信息等使用。 3 ）（演示）实验室网络系统 构建于开放性物理演示实验室的基础上，提供大屏幕多媒体投影设备，结合开放（演示）实验室仪器、设备为学生提供自学、自我测试、查询相关学习资料等服务。 4 ）多媒体教室网络系统 结合现代化教学手段和传统教学方法于一身的多功能教室。提供黑板 / 白板、胶片投影机、幻灯机、录音机、放像机、电脑 / 视频投影机、数字摄像机等设备，以声音、文字、图形、图像等多种媒质展现教学内容，以辅助教师进行教学活动。 3??物理教学计算机辅助系统的软件设计 3.1?? 系统设计考虑 由于教学的特殊性和灵活性，本系统的各功能模块均应具备良好的独立性和开放性，允许不同开发者使用多种不同开发工具随时方便地更新或扩展系统功能和内容。本系统的核心是主干的设计和开发，建议运用面向对象的程序设计（ OPP ）思想。例如：我们使用 Visual?Basic 高级语言完成系统主框架的设计，使用 Authorware/ToolBook 等多媒体开发工具结合 Photoshop/3D?Max 等工具软件完成系统主框架的建设，使用 Visual?Foxpro 多媒体数据库语言完成系统相关数据库的建设与管理，通过计算机数据库通用接口技术（ ODBC ）实现两者之间的数据共享。 3.2?? 系统结构图 3.3?? 系统功能 1 ）与系统相关信息数据库 ① ?? 学生信息库 提供学生的基本情况，各测验成绩，在条件成熟后可提供智能分析，协助教师掌握学生学习情况。 ② ?? 实验仪器信息库 提供所有演示实验、学生分组实验仪器设备的基本信息（包括：中、英文名称、数量、功能简介、实物影像资料、是否外借、使用注意事项、操作使用说明、示例等）及外界新技术产品的介绍。 ③ ?? 试题信息库 提供学生进行单元测验、阶段性测验、考试所需试题、参考答案、评分标准等。 ④ ?? 教学素材信息库 提供教学中使用的幻灯片、投影片、录像片、实物照片等素材及物理学发展史、历史背景资料等所有与教学有关的资料信息。供演示调用及教师、学生查阅。 ⑤ ?? 远程教育信息库 提供与远程教育相关