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- 2018-06-21 发布于福建
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1.对于三角函数的求值,需关注: (1)寻求角与角关系的特殊性,化非特殊角为特殊角,熟练准确地应用公式; (2)注意切化弦、异角化同角、异名化同名、角的变换等常规技巧的运用; (3)对于条件求值问题,要认真寻找条件和结论的关系,寻找解题的突破口,对于很难入手的问题,可利用分析法. 2.三角形中判断边、角关系的具体方法: (1)通过正弦定理实施边角转换; (2)通过余弦定理实施边角转换; (3)通过三角变换找出角之间的关系; (4)通过三角函数值符号的判断以及正、余弦函数的有界性进行讨论; (5)若涉及两个(或两个以上)三角形,这时需作出这些三角形,先解条件多的三角形,再逐步求出其他三角形的边和角,其中往往用到三角形内角和定理,有时需设出未知量,从几个三角形中列出方程(组)求解. 真题感悟·考点整合 热点聚焦·题型突破 归纳总结·思维升华 第2讲 三角恒等变换与解三角形 高考定位 1.三角函数的化简与求值是高考的命题热点,其中同角三角函数的基本关系、诱导公式是解决计算问题的工具,三角恒等变换是利用三角恒等式(两角和与差、二倍角的正弦、余弦、正切公式)进行变换,“角”的变换是三角恒等变换的核心;2.正弦定理与余弦定理以及解三角形问题是高考的必考内容,主要考查边、角、面积的计算及有关的范围问题. 真 题 感 悟 答案 A 2.(2016·山东卷)在△ABC中,角A,B,C的对边分别是
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