人教版九年级思想品德知识点第七课.docVIP

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  • 2018-06-25 发布于河南
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人教版九年级思想品德知识点第七课.doc

人教版九年级思想品德知识点第七课

第七课 关注经济发展 108.三步走的战略,两个一百年目标 制定原因:为保证国民经济持续健康发展,使全体人民共享发展成果,必须从我国国情出发,经过长期有步骤、分阶段的努力,最终实现共同富裕。 内容:第一步:从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民温饱问题。 第二步:到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平。 第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 两个一百年目标:到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康;到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化 109.我国的基本经济制度含义、确立依据、公有制的内容和地位 基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 确立的依据: 是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。 公有制的内容:公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 公有制的地位:是社会主义经济制度的基础 110.国有经济的含义、地位、作用 含义:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。 地位:国有经济是国民经济的主导力量。原因:①国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备;②积聚着我国最先进的生产力;③控制着国民经济的命脉;④担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。 作用:对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济实力,国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。 111.集体经济的含义、地位、作用 含义:生产资料归一部分,劳动者共同所有的一种公有制经济。 地位:公有制经济的重要组成部分。 作用:集体经济可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收,对发挥公有制经济的主体作用,具有重大意义。 112.非公有制经济的形式、地位、作用、政策 形式:个体经济、私营经济、外资经济 地位:社会主义市场经济的重要组成部分。 作用:对充分调动社会各方面的积极性,满足人们多样化的需要,增加就业,促进国民经济和加快生产力发展具有重要的作用 在我们的社会,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风,一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。 118.怎样面对改革开放和市场经济给我们创造的良好条件 我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济发展作出贡献。 119.随着经济社会的发展,人们的消费观念发生了哪些变化 ①消费选择多样化②消费水平不断提高③消费观念不断更新,体现享受与发展需求的支出比重迅速上升,人们不再仅限于基本需要的满足,而是更加注重通过消费提升生活品质,追求更加文明的生活方式。 120.如何合理消费 ①在消费时多一些理性,少一些盲目。②在消费前我们可以先做出预算,把钱花在关键的地方。③避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值,经济实用的商品。④不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱,注意节俭。⑤用环保的眼光支选购商品。⑥注重精神上的需求,在消费的地过程中提升自己的精神境界。 121.什么是绿色消费?其重要意义是什么?在日常生活中,我们应怎样进行绿色消费? 含义:绿色消费,不仅包括绿色新产品,还包括物资的回收利用,能源的有效使用,对生存环境、物种环境的保护等。 意义:绿色消费既有利于我们的身心健康,又有利于社会的可持续发展。 行动:①认清绿色食品标志以保护自身健康;②选用无氟制品以保护臭氧层;③购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染;④购买环保电池以防止汞镉污染;⑤选择绿色包装以减轻垃圾灾难。

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