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- 2018-06-22 发布于河北
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湖南省迎丰镇九年级语文上册 第二单元 7傅雷家书课件 新人教版
走进傅雷、傅聪 傅雷,我国著名文学翻译家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著,翻译作品达34部。 傅聪——早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”,是华人音乐家扬名国际乐坛的典范 。 速读课文,整体感知 这两封信是傅雷接到傅聪信后的回信。请同学们快速阅读两封家书,看看作者是在什么情况下给儿子回信的,傅雷想通过这两封书信告诉儿子什么。 两封家书,一封写于儿子消沉时,劝慰儿子勇敢地坦然地面对感情的创伤;另一封则写于儿子成功时,告诫他要保持清醒的头脑。从中,你认为傅雷希望儿子能成为一个怎样的人? 请体会下面两句话,它们的表达效果相同吗?哪一种儿子更愿意接受?对你有哪些启示呢? 倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。 改为:我说的这些话都是对的,对你是有帮助的,不信的话,将来你遇到困难时就会明白的。 “太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。” “我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭〕,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。” 品读课文,体味探究 “坚强”一词在词典里的含义是:强固有力,不可动摇或摧毁。文章却
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